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首页>根据【检索词:决策过程】搜索到相关结果32条
三湾改编赋
作者： 胡迎建  来源：党史文苑 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 人民军队  武装  三湾改编  秋收起义  警卫团  浏阳  决策  文家市  国民政府  安源 
描述：秋收起义失利后，各支部队会师于浏阳文家市，乃决策进军井冈山。长途跋涉，艰苦转战，到达永新三湾，时在1927年9月29日。队伍有原国民政府警卫团、平江浏阳醴陵农军，有安源工人武装，经过改编，乃成精锐之
温史鉴今话作风：重读毛泽东同志《古田会议决议》、《才溪乡调查》
作者： 叶双瑜  来源：海峡通讯 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 全面建成小康社会  《才溪乡调查》  《古田会议决议》  新一届中央领导集体  史鉴  转变作风  重读  毛泽东同志 
描述：、新任务、新挑战、新考验出发，审时度势，断然决策，把转变作风作为党的建设的主要任务，对开展群众路线教育实践活动作出全面部署，以“踏石留印、抓铁有痕”的决心和步步深入的“钉子”精神抓落实，时间不长，已经
借助红色文化推进马克思主义中国化大众化
作者： 初超诺  来源：经济技术协作信息 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族文化  红色政权  人民群众  精神财富  红色文化  马克思主义中国化  中国共产党  大众化 
描述：红色文化是中华民族宝贵的精神财富，是中华民族文化的重要组成部分，它是指中国共产党在领导广大的人民群众，为了实现民族的独立和人民的解放，建立红色政权的过程中留下的足迹和取得的功绩，以及在此过程中形成的革命理论、革命精神和革命传统。红色文化区别于其他文化类型的基本特征是
以红色资源推进社会主义核心价值体系大众化论纲
作者： 舒毅彪  来源：毛泽东思想研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大众化  社会主义核心价值体系 
描述：红色资源作为在民主革命过程中形成的物质和精神资源,为社会主义核心价值体系大众化提供了丰富的资源,有利于在实践中推进社会主义核心价值体系的大众化。
学校红色文化特色建设的几点经验
作者： 黄业宽  来源：教育实践与科研 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化特色建设  目标和思路  开展方式 
描述：学校特色建设在实施素质教育的过程中要表现出其独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。当前，我国教育正处在深化改革阶段，办好每一所学校，提高教育质量是我们的办学目标，特色发展，走内涵发展之路是今后一个时期的发展方向。
思想政治工作在秋收起义中的重要性
作者： 向菲  来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 秋收起义  政治工作  思想教育工作 
描述：1927年9月9日毛泽东发动和领导了震撼世界的秋收起义,为寻找中国革命的正确道路奠定了坚实的基石,在我党的中国革命斗争史上具有重要地位。在领导秋收起义过程中,以毛泽东为首的中国共产党人突出抓好思想教育工作和政治工作。
红色资源在社会主义核心价值观教育中的应用：以高校思想政治理论课改革为例
作者： 王敬  来源：河北能源职业技术学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色资源  思想政治理论课 
描述：红色资源是高校思想政治教育的重要内容和载体,本文立足高校和学生实际以及高校思想政治理论课的特点,通过制定切实有效的措施,促进红色资源与高校思想政治理论课的进一步结合,在课程改革的过程中进一步提高高校社会主义核心价值观教育的实效性。
中央苏区红军学校教育的正规化历程
作者： 梁尔铭,庄暨军  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 正规化  中央苏区  红军教育  现代化 
描述：在建立和发展的过程中,中央苏区创建了许多红军学校.随着战争形势的发展,中央苏区的红军学校教育逐步开始了正规化历程.从形式简单的随营学校发展到层次和学科相对齐全的各种类型红军学校,中央苏区红军学校教育
赣南苏区红色歌谣在高校教育传承研究
作者： 陈慧  来源：青年科学 年份：2013 文献类型 ：期刊
描述：在各大高校的德育课程中，红色歌谣是重要的组成部分。当前的国际大背景是纷繁复杂的，学校在进行德育宣传和教育过程中，红色歌谣是一个重要的途径。同时，我们知道，只有将红色文化进行大力弘扬，充分保护、传承
浅析红色文化的内涵及开发
作者： 辛锐  来源：人民论坛(中旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 统一性  红色文化  内涵  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化形成于我国革命斗争和建设实践过程中,是以马克思主义为指导的文化,是中国传统文化传承的结果,是中华民族共有精神家园的重要支持,与社会主义核心价值体系具有内在统一性,充分发掘和利用红色文化的价值功能,将有利于推动社会主义核心价值体系建设。
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