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【检索词:
八七会议与遵义会议比较论
】
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条
瞿秋白
与
八七
会议
作者:
徐云根,李达
来源:
上海革命史资料与研究
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
政治生涯
李立
汪精卫集团
武装暴动
政治理想
武装反抗
宣传家
中国共产党历史
罗明纳兹
农民运动
描述:
八七
会议
是我党历史上一次非常重要的
会议
,它是中国共产党历史上第一次伟大转折,有人甚至说它是一个里程碑式的,具有
与
遵义会议
相似的重要历史意义的
会议
。~①正如《中国共产党中央委员会关于若干历史问题的决议
关于
八七
会议
若干问题的考证
作者:
赵晓琳
来源:
读书文摘
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
李维汉
瞿秋白
共产国际代表
原始记录
工作人员
郑超麟
会议记录
纪念馆
邓小平
八七会议
描述:
因为有
会议
记录和
会议
通过的文件,1927年
八七
会议
的基本情况是清楚的。但是,史学界仍对记录本身和文件之外的几个问题说法不一。现根据有关资料浅谈自己的看法。
会议
记录是原始记录吗?
会议
记录是研究
八七
关于
八七
会议
若干问题的考证
作者:
赵晓琳
来源:
百年潮
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
文件
1927年
会议记录
会议通
八七会议
史学界
考证
记录本
描述:
因为有
会议
记录和
会议
通过的文件,1927年
八七
会议
的基本情况是清楚的。但是,史学界仍对记录本身和文件之外的几个问题说法不一。现根据有关资料浅谈自己的看法。
会议
记录是原始记录吗?
会议
记录是研究
八七
试析古田
会议
前朱德
与
毛泽东之争①
作者:
窦春芳,苗体君
来源:
红广角
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
毛泽东
朱德
争议
描述:
的发展
与
壮大找到了一条正确的道路,可以说,古田
会议
就是朱毛之争的成果.朱毛井冈山会师后不久,面对敌人的围剿,朱德提出井冈山位于湘江和赣江之间的狭长地区,东西两条大江无法徒涉,在南北方向又难以发展,在
农村包围城市:毛泽东、周恩来贡献问题论断
作者:
汪浩
来源:
淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
武装斗争
武装割据
农村中心
城市中心
描述:
关于农村包围城市的革命道路,"周恩来最早提出
论
"、"代表人物应是周恩来而不是毛泽东
论
",以及"前期‘周主毛辅’、后期‘毛主周辅’、农村包围城市‘始于周,成于毛’
论
"等新观点,有的难以成立,有的需要推敲。"毛泽东是中国革命道路的主要开创者,周恩来是另一位主要开拓者"的提法,应是
比较
恰当的。
上杭
与
古田
会议
作者:
政协上杭县委员会
来源:
中央文献出版社
年份:
2013
文献类型 :
图书
关键词:
文学
楹联
毛泽东
描述:
上杭
与
古田
会议
论
《古田
会议
决议》中的思想政治教育方法
作者:
邹慧
来源:
神州(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育方法
《古田会议决议》
描述:
思想政治教育离不开特定的方法,《古田
会议
决议》作为党和红军建设的纲领性文件,反映出党在思想政治工作中灵活运用了理论教育法、实践锻炼法、榜样示范法、心理咨询法、批评
与
自我批评法、形象教育法等思想政治教育方法。
论
《古田
会议
决议》中的思想政治教育方法
作者:
邹慧
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育方法
《古田会议决议》
描述:
思想政治教育离不开特定的方法,《古田
会议
决议》作为党和红军建设的纲领性文件,反映出党在思想政治工作中灵活运用了理论教育法、实践锻炼法、榜样示范法、心理咨询法、批评
与
自我批评法、形象教育法等思想政治教育方法。
论
古田
会议
的思想建党原则及当代价值
作者:
张征,王培洲
来源:
六盘水师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
思想政治教育
思想建党
描述:
古田
会议
中毛泽东提出的"思想建党"原则,是党的建设的一个重要原则。"思想建党"的提出有着丰富的党建内容和深刻的历史意义,它不仅符合当时的国情和党情,指导党和军队取得了民主革命的胜利;在为全面建成
论
《古田
会议
决议》的思想政治教育意义
作者:
陈玲
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
意义
思想政治教育
描述:
思想政治教育是人类社会实践活动的一个重要方面,是一个不断发展和完善的过程,每一个进步都是对以前的实践经验和教训的总结。《古田
会议
决议》提出"从思想上建党",明确了思想政治教育的重要性;对思想政治
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