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【检索词:
从“高雅艺术进校园”活动感受红色文化魅力
】
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感受
红色
文化
加强党性修养
作者：
暂无
来源：
中国残疾人
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
2010年
感受
中国残疾人艺术团
党性修养
红色文化
革命历史
纪念日
党日活动
描述：
在建党89周年纪念日前夕,为响应中央关于深入开展创先争优
活动
的号召,中国残疾人
艺术
团于
2010
年5月中下旬开展了以＂学习革命历史,
感受
红色
文化
，加强党性修养，争当模范表率＂为主题的党日
活动
，
动漫
艺术
对
红色
文化
的传播
作者：
宋军
来源：
文艺争鸣
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
文化
文化传播
动漫
红色
描述：
红色
文化
是中国社会主义先进
文化
的核心所在,弘扬和传播
红色
文化
,是我国
文化
战线上的一项必须长期坚持不懈的任务。动漫是一种新的
艺术
形式与精神
文化
载体,在
红色
文化
传播中具有重要作用。本文通过研究动漫在外来
文化
传播中的作用,进而提出本土动漫在
红色
文化
传播中发挥作用的方法和途径。
红色
文化
推进
艺术
进步
作者：
木弓
来源：
中国美术馆
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
中华民族
当代中国
新中国
艺术家
经济社会发展
文化发展
艺术进步
发展变化
中国人民
红色
描述：
《革命的年代》和《伟人足迹》这两本以
红色
文化
为题材的画册已经出版,
红色
的基调十分鲜明醒目,让我们精神振奋,让我们看到中国的
艺术
家对自己民族和国家走过的历史的深刻认识与真诚敬畏。我要为这两部作品叫好,要为中国的
艺术
家叫好。改革开放三十年的历史,对一个国家
感受
信仰的力量：《追寻中国红》系列专题片与
红色
文化
的意义
作者：
马潇
来源：
中国电视
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
中国红
感受
意义
信仰
红色文化
系列专题片
社会主义国家
力量
描述：
缔造世界上第一个社会主义国家的伟人列宁曾说过一句众所周知的话：忘记过去就意味着背叛!距离1917已近百年、距离1949已俞甲子、距离2000也过了10个年头，在歌舞升平、海晏河清的视像领域，盛世危言的忧忠意识似乎早已化作大江东去日夜白、清风明月了无痕了。身处资讯泛滥、娱乐遍地的当下，浮躁的人们“似乎只知道过去24小时里发生的事情，而对过去一个世纪或60年里发生的事却知之甚少。”因此，能够驻足回首过去，显得那么弥足珍贵！
感受
发展脉搏 品味
红色
文化
作者：
张筠葛静
来源：
南昌日报
年份：
2010
文献类型 ：
报纸
描述：
感受
发展脉搏 品味
红色
文化
红色
文化
资源在大学生思想政治教育中的价值及实现：以江西省高校
红色
文化
教育
进校园
为例
作者：
汪立夏
来源：
思想教育研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
大学生
价值
红色文化资源
描述：
红色
文化
资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀
文化
根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发
红色
文化
资源,运用
红色
文化
资源成果,推进其
进校园
、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色
文化
资源在大学生思想政治教育中的价值及实现：以江西省高校
红色
文化
教育
进校园
为例
作者：
汪立夏
来源：
思想教育研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
大学生
价值
红色文化资源
描述：
红色
文化
资源在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀
文化
根基,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发
红色
文化
资源,运用
红色
文化
资源成果,推进其
进校园
、进课堂、进教材、进实践,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
形式多样,不断拓展纪念馆社会教育功能：瑞金中央革命根据地纪念馆深入开展“
红色
文化
进军营、进社区、进课堂”
活动
作者：
暂无
来源：
理论导报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
爱国主义
中央革命根据地
进课堂
社区
革命传统教育
历史资源
纪念馆
社会教育功能
瑞金
红色
描述：
瑞金有着丰富的
红色
历史资源。为加强爱国主义和革命传统教育,弘扬和传承苏区
红色
历史
文化
,瑞金中央革命根据地纪念馆近年来开展了一系列"
红色
文化
进军营、进社区、进课堂"
活动
,不
让学生在“综合实践”中
感受
红色
文化
作者：
暂无
来源：
开放潮
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
描述：
让学生在“综合实践”中
感受
红色
文化
毛泽东诗词的
艺术
魅力
――读《井冈山》和《重上井冈山》的体会
作者：
暂无
来源：
昆明学院报
年份：
2010
文献类型 ：
报纸
描述：
毛泽东诗词的
艺术
魅力
――读《井冈山》和《重上井冈山》的体会
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