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【检索词:
二次国内战争时期
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浅析工农武装割据理论与红色政权建设
作者:
刘孝连
来源:
延边党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色政权建设
工农武装割据理论
实践经验
描述:
工农武装割据理论是新民主主义革命理论的重要组成部分,也是在土地革命
时期
,对红色政权建设实践经验的概括与总结。以毛泽东为主要代表的中国共产党人,第
二次
国内革命战争
时期
,依据中国实际,在建立红色政权
浅析赣南苏区红色歌谣的精神内涵
作者:
卢致苑
来源:
青年时代
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
赣南苏区
精神内涵
描述:
第
二次
国内革命战争
时期
,赣南苏区人民在党的领导下进行了艰苦卓越的革命斗争,苏区军民用山歌、民歌、民谣等形式讴歌这段战斗生活,创作了数以万计的红色歌谣,每首歌谣都蕴含着苏区的革命精神。这种精神内涵
土地革命战争
时期
党与苏维埃政权关系探析
作者:
潘国红
来源:
江苏第二师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
苏维埃政权
中央苏区
土地革命战争时期
党政关系
描述:
土地革命战争
时期
,受战争、认识等诸多因素影响,各苏区在较长
时期
内均存在较严重的党政不分、以党代政现象。针对这一情况,中国共产党提出了正确处理党与政权关系的一些基本原则并积极予以实践,使党政关系从混乱
土地革命战争
时期
我国社会的矛盾研究
作者:
潘云成
来源:
电子科技大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
矛盾普遍性
土地革命战争
矛盾解决
社会矛盾
主要矛盾
内部矛盾
矛盾特殊性
描述:
土地革命战争
时期
,我国社会存在各种矛盾。这些矛盾错综复杂地交织在一起,呈现出广泛性、复杂性、多重性、长期性等主要特点。各种矛盾的互相交织和相互影响,使这一
时期
的我国政局变得动荡不安,也引发了频繁和密集的内外冲突与战争,同时也使中日民族矛盾由此上升并最终成为制约和影响我国国内的其他社会矛盾的主要矛盾
中国共产党土地革命战争
时期
的新闻政策分析(1927-1937)
作者:
周陈程
来源:
新闻研究导刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
土地革命战争
新闻政策
共产党
描述:
土地革命
时期
,整个中共的新闻活动都由地上转为地下,在中央解放区,共产党也在具体的实践当中慢慢摸索新闻政策的制定。这一
时期
的两条主线很明确:一是宣传土地革命。二是宣传抗日救亡。这两条主线也成为这一
时期
新闻政策制定的重要依据之一。
土地革命战争
时期
的我军院校建设
作者:
盖岩
来源:
军队政工理论研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
土地革命战争时期
军事院校
描述:
土地革命战争
时期
,随着红军的壮大,红军院校逐步建立和发展起来,并形成了一整套教育训练体系,培养出了大批军政人才,为中国革命战争的胜利作出了重要贡献。
土地革命战争
时期
党的思想政治教育标语研究
作者:
刘春元
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
土地革命战争时期
宣传标语
描述:
宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党在土地革命战争
时期
的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展.本文拟对土地革命战争
时期
的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示.
土地革命战争
时期
党的思想政治教育标语研究
作者:
刘春元
来源:
学理论(上)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
宣传标语是思想政治教育的重要载体,其简洁易记的特点使得其成为党在土地革命战争
时期
的思想政治教育过程中使用的重要宣传手段,宣传标语不仅是当时的缩影,而且也极大地动员了多方社会力量,使革命形势不断向前发展。本文拟对土地革命战争
时期
的标语进行整理,并概括其特征进而提出其对当今思想政治教育宣传标语运用的启示。
陈毅在土地革命战争
时期
的群众工作
作者:
孙伟
来源:
中共贵州省委党校学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
群众工作
土地革命战争时期
陈毅
描述:
土地革命战争
时期
,陈毅是当时中国共产党人和红军中一位很善于做群众工作的杰出典范。他在群众工作方面的丰富经验具有时代性、科学性和指导性,主要体现在以下五个方面:深入发动群众,打土豪分田地;真心关心群众生活,体察人民疾苦;鼓励群众监督政府的工作;正确处理群体性事件;紧密依靠群众,使共产党和红军渡过难关。
探究新
时期
红色资源思政教育的价值
作者:
许晨祎
来源:
世纪桥
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新时期
红色资源
思想政治教育
描述:
其进行现世价值的探索,应当将此精神运用到我国教育事业中去。此文便对新
时期
红色资源思政教育的价值进行了探究。
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