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首页>根据【检索词:主体意蕴】搜索到相关结果13条
《古田会议决议》蕴含的教育思想及其时代意蕴
作者： 刘正斌,段文灵  来源：军队政工理论研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议决议  时代性感召力  教育思想 
描述：《古田会议决议》是我军政治工作史上第一个纲领性文献。溯源《决议》教育思想,对于今天着力增强思想政治教育时代性和感召力具有重要启示,表现在:问题导向,着力夯实党对军队领导的思想根基;官兵本位,思想政治教育要紧接地气;与时俱进,不断推进思想政治教育模式创新。
用红色文化培植中国精神之根
作者： 石倩  来源：青春岁月 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  中国精神  培植 
描述：实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开中国精神的激励,发展与传播具有丰富的精神内涵和厚重的历史意蕴的红色文化是大力弘扬中国精神的极好方式.把红色文化同新的历史任务和中国精神有机统一起来,从红色文化中汲取弘扬中国精神的有益元素,对当前我们弘扬中国精神、增强文化的自觉自信有重要的意义和价值.
“红色文化”的思想政治教育价值及实现路径
作者： 郭亚平  来源：宁夏师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  大学生  价值  实现路径 
描述：红色文化是中国共产党领导人民群众进行革命、建设和改革形成的一种特殊文化形态,有着厚重的意蕴和新的时代特点。红色文化蕴含着丰富的思想政治教育价值,将红色文化融入大学生思想政治教育的实践中,是实现大学生思想政治教育效果的必然选择,也是推进社会主义文化强国建设的有力举措。
全媒体传播红色文化的实效性探究
作者： 张文  来源：社会科学家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实效  传播  全媒体  红色文化 
描述：现代科技的发展和媒介生态环境变迁,媒体传播呈现主体多元化、内容碎片化、渠道扁平化的新特点。全媒体时代通过强化内容、创新形式、打造平台和营造氛围等策略,最大化地满足受众个性化选择,实现红色文化的有效传播。
依托红色文化资源创新高校思政课体验式教学
作者： 舒前毅  来源：湖北行政学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 高校思政课  体验式教学  红色文化资源 
描述：新时期,高校思想政治理论课的教学方式必须与时俱进地变革,实现由传统单主体讲授型教学模式向现代双主体互动式教学模式的跃变,而体验式教学是可供选择的一种模式。高校思想政治理论课教学与红色文化资源的内在
红色资源的本质特征及其概念再辨析
作者： 邹平林,张建成  来源：大庆师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 爱国主义  红色资源  井冈山 
描述：近年来对红色资源概念的界定还有含混之处,在深刻把握红色资源本质特征的基础上,重新界定红色资源形成过程中的实践主体、形成的时间跨度、基本内容等,从而清楚地辨析红色资源概念的内涵非常必要,有利于红色资源研究、传承—创新、开发与利用。
红色文化的内涵、特征及传播创新研究
作者： 张寒梅  来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  先进文化  红色文化 
描述：红色文化是一个有特定的主体、产生发展的历史背景和政治内涵的概念。正确理解红色文化的内涵和精神实质,澄清其与中国特色社会主义文化、极左路线等概念的区别和联系,并在传播过程中,从社会发展和时代需要予以传承与创新,对于推进中国特色社会主义文化事业的发展有着重要的理论意义和实践意义。
红色文化产业品牌创新
作者： 饶志华  来源：开放导报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 方法  红色文化品牌  路径 
描述：主导和市场主体相结合;坚持红色文化与生态文化、人文文化相结合;坚持游客欢迎与百姓受益相结合,从品牌设计、品牌塑造、品牌推广、品牌升华、品牌保护五个方面,推进红色文化产业的品牌创新。
解析与建构：红色文化资源思政教育价值实现的思考
作者： 马春玲  来源：长春理工大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 建构  思想政治教育价值  解析  红色文化资源 
描述：入的思考"怎么做"的问题,探索红色文化资源思想政治教育价值实现的教育主体、教育客体、教育介体和教育环体等要素之间的规律运动,建构各要素之间相互联系、相互作用的教育整体机制。
论现代性视域中红色资源的整合与转化
作者： 邹平林  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  整合  转化 
描述：其边缘化的社会文化根源,并从而在此基础对其进行符合时代要求的整合与转化。与此同时,还须进一步明确红色资源的传承与弘扬主体,以发挥其重要的示范带头作用。
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