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浅谈苏区红色歌谣运动
作者: 周少玲  来源:党史文苑 年份:1995 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  苏维埃政权  国民党  红军  蒋介石  毛泽东  军事斗争  苏区  苏维埃政府  共产党 
描述:歌谣,是我国民间的传统艺术形式.源远流长江西人民,尤其是赣南老表,历来就喜欢唱山歌、小调.自从1927年中国共产党在江西开辟革命根据地后,翻身做了主人的苏区人民,在党和苏维埃政府领导下,广泛开展红色
论当代视域下的中央苏区红色文化建设拓展模式
作者: 吴群  来源:党史文苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 当代价值  红色文化建设  中央苏区  拓展模式 
描述:文化建设的拓展模式使得中央苏区文化建设和革命精神的传承都取得了重要成果。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式,对当前我国加快社会主义文化建设,促进社会主义文化大发展、大繁荣,有着重大的借鉴意义。
关于弘扬苏区精神与提升赣州红色文化软实力的思考
作者: 邓显超  来源:党史文苑 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 苏区精神  赣州  红色文化软实力 
描述:苏区精神是中国共产党优良传统和中国革命精神的重要组成部分。以星火燎原,信念坚定;反对‘本本’,开拓进取;执政为民,争创第一;艰苦奋斗,廉洁奉公;无私奉献,不怕牺牲为主要思想内涵的苏区精神是赣州红色
红色文化沃土的耕耘者
作者: 钟同福,邱继东  来源:党史文苑 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:他,拥有1万余件古代和苏区红色文物藏品,有1万余册藏书。 他,创办了江西省首家县市级民办客家文化博物馆,并发起成立了有200多名会员的“瑞金市红土地文化研究会”;20年来,他先后出版
多数最高级将领在南昌起义中接受第一次红色洗礼
作者: 金冲及  来源:党史文苑 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 人民解放军  湘赣边界  国民党  南昌起义  高级将领  秋收起义  毛泽东  中国工农红军  中国共产党  红色 
描述:8月1日,是一个光荣的日子,伟大的日子。中国共产党历来十分重视这个日子,称它为打响武装反抗国民党反动派的第一枪。1933年,以毛泽东为主席的中央政府,规定每年8月1日为中国工农红军的纪念日。人民解放军的军旗上,写上"八一"两个大字。这是许多其他赞誉和奖励难以相比的。
挖掘红色资源 打造精品教材
作者:暂无 来源:党史文苑 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教育工作  品牌  党员  江西省  红色资源  出版物  故事  打造精品  挖掘  组织部 
描述:红色故事汇》,是江西省委组织部充分挖掘红色资源,精心打造的党员教育工作品牌。2011年推出的20集,被评为江西省最受欢迎的出版物奖和中华第四届优秀出版物奖。2012年,中央组织部联合江西省委组织部、江西电视台面向全国摄制了30集,李源潮同志亲自审定摄制方案、提出
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式旳思考:以中央“二月来信”为中心的考察
作者: 钟长洲  来源:党史文苑 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “二月来信”  红四军  斗争方式 
描述:中央"二月来信"是红四军下井冈山之后,中央对于红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出"分兵"的指示。遗憾的是,无论是对革命形势的判断
“分兵”与“集中”:中央与前委关于红四军早期斗争方式的思考
作者: 钟长洲  来源:党史文苑 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:中央“二月来信”是红四军下井冈山之后,中央对于红四军今后斗争发展方向的一封指示信,信中通过对红四军面临的革命形势和党的主观力量的估量,对红四军作出“分兵”的指示。遗憾的是,无论是对革命形势的判断
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个认识和酝酿的过程?
作者: 本刊辑部  来源:党史文苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 李立  国民党左派  汪精卫  张发奎  颜昌颐  工农群众  聂荣臻  罗明纳兹  东征  中央常委 
描述:。在这种情况下,中共中央于1927年7月17日(或18日)在武汉召开会议,研究了中国共产党的行动问题。会后,中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委,聂荣臻为书记,立即去九江,以协同叶
广大民众对红色文化认同现状的调查与分析
作者: 陈俊  来源:党史文苑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 传播  红色文化  认同  民众 
描述:红色文化是一种先进的意识形态,具有很强的社会价值。调查结果显示:广大民众从思想意识上普遍认同红色文化,但红色文化的宣传效果欠佳。这就需要通过强化红色文化的传播意识、创新红色文化的传播形式、遵循红色文化的传播规律、推进红色文化进学校等传播策略来进一步提升红色文化影响力,增强红色文化的认同感。
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