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首页>根据【检索词:《关于正确处理人民内部矛盾的问题》】搜索到相关结果72条
井冈山斗争时期化解土客籍矛盾经验对处理新时期人民内部矛盾的启示
作者： 孙媛凤,聂雪华  来源：党史文苑(学术版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 人民内部矛盾  井冈山斗争时期  土客籍矛盾 
描述：井冈山斗争时期，我党在化解土籍客籍民众矛盾方面进行了有益的尝试，积累了一定经验。本文主要是探讨井冈山斗争时期化解土客籍矛盾的做法、经验对处理新时期人民内部矛盾的启示。
高校红色文化建设存在的问题与对策
作者： 吴先勇  来源：广西社会科学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化建设  对策  问题  高校 
描述：红色资源的特点和价值决定了其对高校文化建设具有重要意义。但是,高校仍存在红色文化建设意识不强和红色文化氛围不浓,缺乏红色文化建设长效机制,红色文化建设内容缺乏系统性,红色文化教育活动针对性不强等问题
红色文化复苏带来的思考
作者： 席卫南  来源：东京文学 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 问题  红色文化  复苏 
描述：本文中的红色文化，泛指目前社会中存在的红色旅游、红色经典影视作品、红歌等文化形态。红色文化的复苏有积极作用，但也带来了新问题。正视红色文化的复苏是坚持社会主义先进文化发展方向，弘扬中华文明，建设和谐文化的体现。
关于古田会议决议几个问题的再考察
作者： 李蓉,宋海琼  来源：复印报刊资料(中国共产党) 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：关于古田会议决议几个问题的再考察
试论加强对红色资源的保护
作者： 陶璐,胡松  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  问题  现状  保护  措施 
描述：红色资源是我国特有的宝贵物质财富和精神财富。由于社会保护意识薄弱、法律法规不完善、保护资金及专业保护人员匮缺等原因,使得红色资源的保护陷入了窘境。必须提高各级政府和广大民众对红色资源的保护意识,建立健全法律法规,广开渠道筹措资金,加强文物保护专业人才队伍建设,切实保护好红色资源。
用古田会议精神推进党的思想作风建设
作者： 张明  来源：学理论 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  思想作风建设  精神 
描述：古田会议上我党从实际出发,运用发展的观点,第一次提出了关于党的建设的科学化主张,创造性地解决了党和军队的建设问题,明确了军队思想作风建设的任务。会议精神长期以来对党的思想作风建设提供了宝贵经验:认清
近十年来古田会议研究述评
作者： 曾群芳,鲁克亮  来源：福建党史月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  研究述评  思想政治工作  党的建设 
描述：1929年12月召开的古田会议,强调要重视思想政治建设,要用无产阶级思想进行党的建设和军队建设,其精神至今仍有重要的现实意义。十年来,关于古田会议的研究取得了长足的进步。在古田会议的地位和作用、古田
苏区农民动员的机制与策略分析：以“九打吉安”为例
作者： 何斌,游海华  来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 动员机制  政治动员  地方党组织  红军  赣西南  群众组织  农民协会  吉安  策略分析  苏维埃政府 
描述：(一)关于苏区时期的政治动员,目前学界主要就动员的形式与内容、动员成功的原因、妇女等阶层的动员情况,以及不同苏区动员的比较等展开了一些讨论,取得了一些成果(1)(2)(3)(4)(5)(6),为这一课题的深入研究打下了良好基础。应进一步探讨的问题是,动员的策略和运行机制在实践中是如何具体展开的?换言之,我们的
关于高校红色文化建设的对策探讨
作者： 徐德志,曹睿嘉  来源：西江月 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生实践  红色文化  文化建设 
描述：红色资源所蕴涵的红色文化是中国先进文化的重要组成部分,它为校园文化建设提供了丰富的思想政治教育资源.文章从营造良好红色文化氛围、拓宽红色文化教育途径、完善红色文化建设长效机制、增强红色文化教育的实效性四个方面探索了高校红色文化建设的对策,以期推进红色文化创新,切实发挥红色文化的时代价值和教育功效.
关于高校红色文化建设的若干思考
作者： 吴惜时  来源：群文天地 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 高校校园文化建设  重要条件  高校文化建设  新形势  高等教育  建设状况  历史文化内涵  革命精神  红色资源  文化蕴涵 
描述：在高等教育快速发展的今天,校园文化已成为衡量学校竞争力的重要条件。加强校园文化建设,已成为新形势下高校建设的当务之急。红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,探讨红色文化与大学校园文化相融合,有利于高校文化建设。文章介绍了红色文化提出的历史背景及其内涵,在分析高校的红色文化的意义及其建设状况的基础上,侧重阐
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