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首页>根据【检索词:价值形态】搜索到相关结果997条
高校红色文化教育教学的模式与方法探究
作者： 黄先明,赵君  来源：新教育时代电子杂志(教师版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 方法  教学模式  高校红色文教育 
描述：红色文化作为具有中国特色的先进文化，蕴含了丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是中国人民宝贵的精神财富。高校加强红色文化教育教学，对于培养学生正确的情感态度和价值观，塑造学生健全人格和高尚情操，提升
高校思想政治教育红色资源应用问题研究
作者： 何丽  来源：浙江青年专修学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  高校思想政治教育  应用 
描述：红色资源是开展高校思想政治教育工作的宝贵资源,它拥有教育形式丰富多样、教育内容生动直观及教育价值永恒等特点,当前高校对红色资源的应用已初见成效,但也存在相当多的问题。文章针对高校思想政治教育工作者在应用红色资源过程中存在的问题,探寻解决策略,以求进一步完善高校思想政治教育中红色资源的应用。
高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策
作者： 彭复生,王玫武  来源：广东农工商职业技术学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高职院校  红色资源  大学生  爱国主义教育 
描述：目前高职院校高度重视红色资源在爱国主义教育中的价值和作用,但在实践中也存在一些问题。解决高职院校利用红色资源对学生进行爱国主义教育过程中存在的问题,需要增强红色资源爱国主义教育的实效性,探索红色资源
红色文化要挖新内涵
作者： 汪文娟  来源：民生周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊
描述：的“红色年代”充满向往之情？弘扬红色文化有何意义和社会价值？带着种种疑问，本刊记者专访了对中国红色旅游和红色文化颇有研究的中国社会科学院旅游研究中心特约研究员、社会学博士刘思敏。 民生周刊：对当前以红歌
罗荣桓对军队思想政治工作到贡献
作者： 董迎轩  来源：人民大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 军队思想政治工作  罗荣桓  毛泽东思想 
描述：罗荣桓（1902-1963）是伟大的无产阶级革命家、军事家，是中国人民解放军的创建人之一。他为人民军队，为中国革命战争的胜利，建立了不朽的功勋，特别是军队政治工作的创建与发展。无论是在党内还是在军内，罗荣桓都是德高望重、有口皆碑的，是难得的治军之才，是全军政治工作者的光辉楷模。罗荣桓在军内长期从事思
全文：罗荣桓（1902-1963）是伟大的无产阶级革命家、军事家，是中国人民解放军的创建人之一。他为人民军队，为中国革命战...
红色文化与大学生理想信念教育研究
作者： 梁洁  来源：重庆交通大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 理想信念教育  红色文化  大学生 
描述：一个民族，一个国家没有精神支柱，就没有灵魂！一项事业，一种追求没有精神支柱，就没有希望！我们需要丰厚的物质保障、政治基础以及坚定的精神文化信仰，才能够建立真正的社会主义强国。党和国家领导人都历来高度重视文化的发展，江泽民同志曾提出我们在全面建设小康社会的伟大战略的同时，必须大力弘扬和发展社会主义的先
全文：一个民族，一个国家没有精神支柱，就没有灵魂！一项事业，一种追求没有精神支柱，就没有希望！我们需要丰厚的物质保障、政治...
关于“八一”南昌起义若干史实的考证
作者： 王年一  来源：历史研究 年份：1979 文献类型 ：期刊 关键词： 出版社  南昌起义  周恩来  江西  蔡和森  考证  叶挺  贺龙  八一起义  历史研究 
描述：凭借第一手的资料,作一些考证。各种说法,先一一列出;再举例性地注明某书或某文持此说法,不引出原文,以节省篇幅;然后说我们的看法。我们引用了一些反面人物提供的材料,仅仅因为它作为史料多少有些价值,并不
红四军政治保卫工作研究
作者： 夏天  来源：西安政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 政治保卫工作  红四军  古田会议 
描述：红四军(朱毛红军)的历史在中共党史、军史研究中有着及其重要的理论价值和现实意义。这一时期做出的《古田会议决议》是人民军队建设的伟大纲领,奠定了党领导下的新型人民军队建设的基础。鉴于此,在红四军所确立
共产国际对毛泽东农村包围城市道路理论形成的促进作用
作者： 张喜德  来源：探索与争鸣 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东  共产国际  农村中心  城市中心  农村包围城市 
描述：,对科学认识毛泽东农村包围城市道路理论,公正评价共产国际对中国革命的功过是非,正确总结马克思主义中国化历史经验,具有重要的理论价值和深远的实践意义。
关于红色文化推进群众路线教育实践活动的思考
作者： 陈俊  来源：华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：红色文化融入党的群众路线教育实践活动有利于增强红色文化的影响力,提升其社会价值,红色文化的隐性教育法能够提升群众路线教育实践活动的实效性,红色文化教育的多样性能够拓展群众路线教育实践活动的路径。要
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