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平江起义
作者: 湖南哲学社会科学研究所现代史组,文  来源:历史研究 年份:1979 文献类型 :期刊 关键词: 平江县  彭德怀  国民党  武装起义  部队  湘鄂赣革命根据地  平江起义  士兵委员会  中国共产党  土豪劣绅 
描述:历史功绩是永远值得纪念的。一平江起义是在第一次国内革命战争已经失败,革命力量遭到重大损失,全国的革命形势暂时转入低潮,而以毛泽东同志为代表的中国共产党已经开始独立领导武装斗争的历史转折时期爆发的。
浅述红色文化在标志设计中的应用
作者: 莫红晓  来源:明日风尚 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 精神家园  标志设计  民族精神  井冈山斗争  革命精神  精神财富  红色文化  时代精神  革命文化  新民主主义文化 
描述:红色文化继承并发扬了中华民族传统文化,如果把时间规定在革命战争年代,就是毛泽东同志讲的新民主主义文化,如果再宽泛点,红色文化被认定为革命文化。一、江西红色文化标志1、红色文化红色文化“是以爱国主义为
浅谈如何利用红色资源内化学生文明礼仪
作者: 袁小龙  来源:作文成功之路(下旬) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 弘扬和培育  文明礼仪  学生  红色资源  内化  社会主义建设时期  中华民族精神  民族精神教育 
描述:红色资源是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的宝贵财富,它既传承了五千多年来中华民族精神,又体现了鲜明的时代特色,极大地丰富了民族精神的内涵。因此,革命传统的教育对于弘扬和培育
浅析赣南苏区红色歌谣的精神内涵
作者: 卢致苑  来源:青年时代 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  赣南苏区  精神内涵 
描述:第二次国内革命战争时期,赣南苏区人民在党的领导下进行了艰苦卓越的革命斗争,苏区军民用山歌、民歌、民谣等形式讴歌这段战斗生活,创作了数以万计的红色歌谣,每首歌谣都蕴含着苏区的革命精神。这种精神内涵
让红色文化生机无限
作者: 黄军民  来源:红旗文稿 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色经典  人民群众  先进分子  中国共产党人  文化经典  不断创新  中国特色社会主义  共同创造  文化资源  社会主义先进文化 
描述:党的十七届六中全会指出,要使社会主义先进文化深入人心。红色文化作为先进文化的一面旗帜,尤其需要不断创新,大力传承。何为红色文化?互联网上百度百科的解释是:在如火如荼的革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。应该说,这是人们对红色文化最直接的理解。
三位湘籍开国大将在南昌起义前后
作者: 戴和杰  来源:湘潮(上半月) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 国民党  起义军  南昌起义  粟裕  陈赓  朱德  武装夺取政权  周恩来  中国共产党  警卫队 
描述:南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。南昌起义共走出26位共和国开国将帅,其中大将有3位,均为湖南人,他们是粟裕、陈赓
周恩来与南昌起义三位一体的开创性贡献
作者: 张寿春  来源:觉悟 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 国民党左派  张发奎  武装起义  南昌起义  蒋介石  共产国际  中国共产党历史  三位一体  周恩来  李立三 
描述:怎样评价1927年8月1日发生的南昌起义,长期以来只是形象化地概括为"打响武装反抗国民党反动统治的第一枪"。这个源于南昌起义主要领导人周恩来自谦的表述,虽然揭示了这次起义的主要特征,但是评价未免过于
朱继东:红色文化历久弥新
作者:暂无 来源:求是 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中华民族  “五四”运动  中国文化  中国共产党领导  红色文化  与人为善  革命战争时期  自强不息 
描述:革命战争时期,中国共产党领导下的“活报剧”、“秧歌剧”等红色短剧,唱响了爱国救亡的时代强音,发挥了教育人民、鼓舞官兵、瓦解敌人的作用,是红色文化的大发展。
“八七会议”初探
作者: 芝翌  来源:通辽师院学报(社会科学版) 年份:1980 文献类型 :期刊
描述:同伴的尸首,他们又继续战斗了"。这第一次国内革命战争失败的严峻教训,迫使共产党人猝然猛醒,逐渐地认识到"在中国,离开了武装斗争,就没有无产阶级的地位,就没有人民的地位,就没有共产党的地位,就没有革命
“红色文化”内涵探析
作者: 孙红霞  来源:商丘职业技术学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 主体意蕴  红色文化  内涵  价值 
描述:的历史进程中,中国共产党人带领广大人民群众在革命战争年代和建设、改革开放时期,以马克思主义为指导,在整合吸收古今中外的先进文化成果基础上而形成的先进的制度文化和物质文化及其凝结的精神文化的有机统一,其核心为人的主体意蕴。
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