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首页>根据【检索词:试论安源工人在湘赣边界秋收起义中的地位与作用】搜索到相关结果375条
秋收起义总指挥 卢德铭
作者：暂无 来源：新疆日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：秋收起义总指挥 卢德铭
“秋收起义的总指挥”卢德铭
作者：暂无 来源：今日嵊州报 年份：2011 文献类型 ：报纸
描述：“秋收起义的总指挥”卢德铭
红色文化在高校思想政治教育中的有效应用
作者： 陈哲  来源：党政干部论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 优良传统  爱国主义  网络文化  大学生思想政治教育  相结合  青年大学生  文化资源  高校思想政治教育  红色  教育基地 
描述：大学生是十分宝贵的人才资源,是国家和民族的未来与希望。当前,在多元文化的相互影响和相互交融下,要想加强和改进大学生思想政治教育,需要全社会都来关心大学生的健康成长,支持大学生思想政治教育工作,努力
论本土红色文化在高校思想政治课教学中的渗透
作者： 梁玲  来源：教育文化论坛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 本土红色文化  思想政治教育  高校 
描述：本土红色文化是在中国共产党的领导下,我国各地人民在革命和建设实践中生成的宝贵财富。各地高校应充分挖掘、整合、利用本土红色文化资源,将其渗透于大学生思想政治教育过程中。通过将本土红色文化与高校思想政治
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者： 李兴建,刘斌  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述：井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论
苏区农民动员的机制与策略分析：以“九打吉安”为例
作者： 何斌,游海华  来源：农业考古 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 动员机制  政治动员  地方党组织  红军  赣西南  群众组织  农民协会  吉安  策略分析  苏维埃政府 
描述：(一)关于苏区时期的政治动员,目前学界主要就动员的形式与内容、动员成功的原因、妇女等阶层的动员情况,以及不同苏区动员的比较等展开了一些讨论,取得了一些成果(1)(2)(3)(4)(5)(6),为这一课题的深入研究打下了良好基础。应进一步探讨的问题是,动员的策略和运行机制在实践中是如何具体展开的?换言之,我们的
毛泽东“上山”思想的逻辑起点和发展脉络
作者： 高斌博  来源：陕西社会科学论丛 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展脉络  逻辑起点  毛泽东  上山思想 
描述：毛泽东“上山”思想的形成是对农民在中国革命中的重要作用的认识的提炼；是针对于枪杆子在中国革命中的重要作用认识的逐步加深；尤其是对农民运动与军事运动的完美结合在革命战争年代起着至关重要的作用；特别是对
红色资源与马克思主义中国化、时代化、大众化论纲
作者： 张颢  来源：马克思主义研究 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  时代化  中国化  红色资源  大众化 
描述：在马克思主义中国化伟大历史进程中生成的特殊形态,彰显了红色资源的马克思主义本质。红色资源与社会主义先进文化、和谐文化的一致性以及与社会主义核心价值体系的融合性,体现了红色资源与马克思主义时代化的内在统一。红色资源在推进马克思主义大众化进程中发挥着极其重要的作用,是马克思主义走进大众的现实桥梁和纽带。
三湾改编的思想政治教育解读
作者： 聂平,谢安民  来源：金卡工程(经济与法) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  三湾改编  思想政治教育  特点 
描述：秋收起义后,毛泽东带领部队进行了人民军队建军史上著名的三湾改编。三湾改编过程中所进行的思想政治教育与过去相比体现出不同的特点。通过灵活多样的思想政治教育方式,既晓之以理,又动之以情,堪称我党独创性思想政治教育工作的开端,对现代军队建设产生了深远意义。
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