全部 图书 视频 图片 期刊 报纸 会议论文 学位论文
检索结果相关分组
按文献类别分组
图书(2343)
期刊(1252)
学位论文(85)
会议论文(25)
视频(22)
报纸(10)
按栏目分组
学术资源 (3627)
史料集锦 (77)
影音资料 (22)
史海钩沉 (11)
按年份分组
2016(271)
2015(199)
2013(189)
2007(82)
2006(100)
2004(74)
2003(100)
2002(72)
2001(66)
2000(69)
1999(70)
1997(40)
1994(59)
1993(222)
1992(59)
1991(77)
1990(45)
1989(45)
1988(30)
1987(35)
1986(36)
1983(47)
1982(35)
1981(17)
1976(12)
1968(9)
1966(35)
1965(18)
1958(22)
1951(7)
按来源分组
中央文献出版社(101)
人民出版社(97)
江西人民出版社(46)
中共党史出版社(44)
上海人民出版社(42)
四川人民出版社(31)
辽宁人民出版社(25)
北京出版社(17)
重庆出版社(16)
毛泽东思想研究(14)
中国人民大学出版社(14)
南昌大学(13)
复印报刊资料(中国现代(9)
赣南师范学院学报(7)
农业出版社(4)
中国财政经济出版社(4)
马克思主义研究(4)
湖南师范大学(4)
现代企业教育(4)
广西教育出版社(3)
河南大学出版社(2)
吉林出版集团有限责任公(2)
南京出版社(2)
军事译文出版社(1)
国际炎黄文化出版社(1)
湖南工业大学(1)
中国人民公安大学出版社(1)
安顺学院学报(1)
上海市新四军暨华中抗日(1)
湖南省第六届研究生创新(1)
相关搜索词
首页>根据【检索词:毛泽东思想∶美学思想】搜索到相关结果3737条
井冈山时期毛泽东对马克思主义中国化的伟大贡献
作者： 肖邮华,何小文  来源：中国共产党90年研究文集（中） 年份：2016 文献类型 ：会议论文
描述：井冈山时期毛泽东对实现和推动马克思主义中国化作出了重大贡献:他利用井冈山的政治、经济、民众基础及区域优势,"化"出了井冈山时期的和谐局面;"化"出了极具中国革命特色的井冈山道路;"化"出了马克思主义中国化的最初理论成果——毛泽东思想;"化"出了伟大的井冈山精神。他在井冈山对中国革命的探索和实践,不仅
全文：井冈山时期毛泽东对实现和推动马克思主义中国化作出了重大贡献:他利用井冈山的政治、经济、民众基础及区域优势,"化"出了...
新编毛泽东思想论纲
作者： 尹凤英  来源：神洲出版社 年份：1993 文献类型 ：图书 关键词： 社会主义建设模式  自学参考资料  入学考试  中国特色  毛泽东思想  研究生 
描述：新编毛泽东思想论纲
干革命靠毛泽东思想
作者： 内蒙古自治区革命委员会文教局  来源：内蒙新华书店 年份：1971 文献类型 ：图书 关键词： 胡锦涛  学习参考资料  讲话  毛泽东思想  党的建设  中国共产党 
描述：干革命靠毛泽东思想
历史与意志：毛泽东思想的哲学透视
作者： ,美,魏斐德,Frederic,Wakeman,Jr.,李君如  来源：中国人民大学出版社 年份：2005 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东思想  研究 
描述：历史与意志：毛泽东思想的哲学透视
“毛泽东思想概论”课教学案例解析
作者： 朱志敏  来源：高等教育出版社 年份：2004 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东思想  研究 
描述：“毛泽东思想概论”课教学案例解析
毛泽东思想概论：2003年版
作者： 周华虎  来源：四川民族出版社 年份：2003 文献类型 ：图书 关键词： 大学校  毛泽东思想 
描述：毛泽东思想概论：2003年版
毛泽东思想概论学习指导
作者： 李杰  来源：四川大学出版社 年份：2002 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东思想  学习体会 
描述：毛泽东思想概论学习指导
毛泽东思想概论(修订本)
作者： 郑德荣  来源：东北师范大学出版社 年份：1994 文献类型 ：图书 关键词： 学习  毛泽东思想 
描述：毛泽东思想概论(修订本)
延安时期毛泽东思想政治教育理论与实践
作者： 席文启  来源：陕西人民教育出版社 年份：1993 文献类型 ：图书 关键词： 毛泽东思想 
描述：延安时期毛泽东思想政治教育理论与实践
利用红色文化提高毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论课教学实效性的思考
作者： 王明霞  来源：黑龙江教育学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 中国特色社会主义理论  红色文化  实效性  毛泽东思想 
描述：红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,利用红色文化加强《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课程教学,可以提高教学的实效性。具体做法是:在教育导向上激发育人的功能和激励的功能;在教育内容上强化对
上页 1 2 ... 8 9 10 ... 373 374 下页  跳转至：第 页跳转
友情链接 友情合作 文化单位
Copyright © 2016 井冈山大学图书馆  版权所有
Rss订阅