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首页>根据【检索词:时代价值】搜索到相关结果207条
红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育探析
作者： 江颉  来源：广西教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  社会主义核心价值观教育  大学生  融合 
描述：分析红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系,阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用,探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育探析
作者： 江颉  来源：广西教育C(职业与高等教育版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  社会主义核心价值观教育  大学生  融合 
描述：分析红色资源与大学生社会主义核心价值观教育的耦合关系，阐述红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的作用，探讨将红色资源融入大学生社会主义核心价值观教育的有效途径。
大力传承和弘扬古田会议精神 切实增强思想政治教育时代性感召力
作者： 徐远林  来源：军队政工理论研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 时代性  《古田会议决议》  思想政治教育  感召力 
描述：传承弘扬古田会议精神对贯彻落实好习主席提出的增强思想政治教育时代性感召力的指示具有重大现实指导意义。必须始终把握中国梦、强军梦的时代主题,着力统一强军意志、凝聚强军力量;始终扭住高举旗帜、听党指挥
红色资源再开发与高校社会主义核心价值观教育实效性研究
作者： 王敬  来源：中国成人教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色资源  高校 
描述：红色资源是高校社会主义核心价值观教育的优质资源,如何通过有效措施继续挖掘红色资源的教育价值以提高价值观教育的实效性是一个重要课题。本文从微观的角度着力于充分调动高校自身的潜质,通过差异化管理等措施,来进一步实现对红色资源的开发,提高社会主义核心价值观教育的实效性。
红色文化的思想政治教育价值和实现途径
作者： 易丹妮  来源：学园 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 贵州红色文化高校思想政治教育 
描述：中国共产党在早期革命中，给贵州省留下了极为丰富的红色文化。这些红色文化既是生动的历史教材，也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大学生的思想政治教育中，与理想信念教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透，从而提升当代大学生的政治素质和道德素质，进而树立正确的人生观、世界观和价值观。
论《古田会议决议》历史价值的三维度
作者： 秦克丽  来源：南京政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义  古田会议  政治强军  历史价值  思想建党 
描述：1929年12月,中国共产党红军第四军在福建(又称《古田会议决议》)提出以无产阶级思想建设省上杭县古田镇召开第九次代表大会,会议通过的党和人民军队,解决了党和军队建设面临的重大问《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》题,其重要历史价值主要体现在三个方面。
论红色文化在社会主义核心价值体系培育中的作用
作者： 魏登云  来源：青年与社会 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  红色文化  社会主义核心价值 
描述：红色文化是社会主义核心价值体系的重要源头，是社会主义先进文化的重要组成部分，在社会主义核心价值体系培育中具有无与伦比的作用。具体说来，主要包括四个方面：红色文化是社会主义核心价值体系培育的极好载体
论红色文化在社会主义核心价值体系培育中的作用
作者： 魏登云  来源：青年与社会(下) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  红色文化  社会主义核心价值 
描述：红色文化是社会主义核心价值体系的重要源头，是社会主义先进文化的重要组成部分，在社会主义核心价值体系培育中具有无与伦比的作用。具体说来，主要包括四个方面：红色文化是社会主义核心价值体系培育的极好载体
论苏区红色歌谣的口传史料价值
作者： 张珊  来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  口传档案  苏区 
描述：土地革命战争时期,苏区民众秉承着《诗经》以来歌谣的现实主义精神,把自己所熟悉的歌谣形式当作咏物、言志、传情、达意的重要手段,用歌谣记录各苏区红军将士和民众多姿多彩地战斗生活。苏区红色歌谣真实地展现了中国共产党领导下的如火如荼的土地革命、政权建设、扩红支前、反“围剿”和苏区反封建尤其是妇女解放的宏伟画卷,全方位地、艺术而形象地揭示了共产党领导下的土地革命战争功绩,反映了这场斗争发生、发展、壮大、胜利的运行轨迹,以及苏区人民在这场斗争中所做出的巨大贡献、付出的巨大牺牲。
论红色文化与社会主义核心价值体系的内在逻辑关系
作者： 李霞  来源：求实 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  内在逻辑  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化是中国革命、建设和改革实践最重要的精神成果之一，社会主义核心价值体系建设则是新时期党和人民重要的理论与实践任务，两者之间存在不可忽视的内在逻辑：红色文化是社会主义核心价值体系的逻辑起点，社会主义核心价值体系是红色文化的逻辑演进；两者互为逻辑中介，具有共同的逻辑中心以及同一的逻辑终点。
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