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思政教育视阈下红色文化
作者: 徐作明  来源:山海经 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思政教育  延安精神  思政工作者  爱国主义精神  中国特色  思想政治教育  红色文化  长征精神  教学机制  育人资源 
描述:;它是培育中国精神,增强大学生政治信仰、理论自觉的重要资源、增强思想政治教育实效性的载体。一、红色文化研究的基本概况在国内,学界一向关注红色文化相关问题的研究,涌现数百篇有价值的学术文章、多部专著,为高校思想政治
以红色文化资源增强免费医学生思政教育实效性研究
作者: 黄金凤,陈树生  来源:山西青年 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 医学生  思想政治教育  红色文化 
描述:医学生思想政治教育有其特殊性,不仅需要树立正确的价值观、职业道德观,更需要培养高尚的医德和医学人文素养。红色文化可以为医学生思想政治教育提供有效载体、丰富形式与内容,并提高医学生的人文素养。因此,在
浅析《古田会议决议》在我党思想上建军的作用
作者: 李顺峰  来源:艺术品鉴 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 古田会议  作用  建军  中国共产党 
描述:大革命失败后,中国共产党创建了红军和农村根据地。三湾改编、赣南"四整"以及井冈山斗争开创了党的思想政治教育新阶段,其中"支部建在连上"确保了党对军队的绝对领导。在福建古田召开的古田会议,毛泽东起草
试论中共黄埔军校工作对南昌起义的重要影响
作者: 刘小花  来源:红广角 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 南昌起义  影响  黄埔军校  军事 
描述:”,为南昌起义发动奠定了思想基础;黄埔军校培养的大量政治军事人才,是领导和参加南昌起义的中坚力量;共产党人在黄埔军校积累的政治工作经验,为南昌起义军政治宣传工作提供了宝贵的借鉴。
古田会议“思想建党”原则再思考
作者: 郭敏,卢红飚  来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “思想建党”原则  古田会议  思想政治建设 
描述:在中国共产党及其领导的新型人民军队建设史中,古田会议无疑具有里程碑意义。其最突出的贡献就在于确立了“思想建党”的根本原则,成为我们党思想政治工作的主线。新古田会议重申与阐发了“思想建党”原则,并对新
古田会议前后的李任予
作者: 李美通  来源:红广角 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 福建省上杭县  国民党军队  中共中央总书记  政治工作会议  政治建军  东江革命根据地  革命斗争  苏维埃政府  龙岩县  闽西革命根据地 
描述:2014年10月31日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专程来到福建省上杭县古田镇,出席正在这里召开的全军政治工作会议。85年前,正是在古田这块红色土地上,毛泽东同志主持召开了著名的古田会议,探索出思想建党、政治建军的光辉道路,新型人民军队由此走上了发展壮大的历史征程。
红色文化对干部道德建设的正能量探究
作者: 王姣艳  来源:中共郑州市委党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 干部作风建设  干部道德建设  红色文化 
描述:红色文化印证了中国共产党的成长与发展,凸显了共产党人的政治理想、爱国情怀、道德诉求和革命精神,对于当前干部道德建设具有极高的借鉴价值。其中,无私奉献、严于律己、舍利求义、精神传承、家风纯洁,对于干部
红色文化融入高校思政理论课程教学的思考——以马克思主义基本原理概论课为例
作者: 李丽  来源:思想政治课研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  马克思主义基本原理概论教学  高校思想政治理论课程 
描述:红色文化不仅是高校思想政治理论课程教学的优质资源,而且是其课程教学的重要内容之一。高校思想政治理论课程教学融入红色文化,需选好侧重点、切入点和衔接点。就马克思主义基本原理概论课来说,抓好教学设计,包括明确教学理念、渗透教学内容、选择教学策略、拓展教学方式、完善教学评价,至关重要。
思政教育视阈下红色文化研究综述
作者: 徐作明  来源:当代教育实践与教学研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  综述 
描述:红色文化是培育中国精神,增强大学生政治信仰、理论自觉的重要载体。近年来,学界围绕红色文化资源的挖掘整理、育人功能与路径、大学生核心价值观的构建展开积极研究,取得丰硕成果。简要梳理这些成果,对于深化红色文化研究,促进红色文化与思想政治教育深度融合具有重要意义。
论《古田会议决议》的平等思想
作者: 刘树宏,黄莹  来源:佳木斯大学社会科学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 《古田会议决议》  官兵  平等 
描述:《古田会议决议》蕴含着较为丰富的平等思想,主要表现在经济平等思想、政治平等思想和生活平等思想三个方面,而且每一方面都对当前更好地贯彻落实社会主义核心价值观具有重大的借鉴意义。
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