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首页>根据【检索词:大冶整军与南昌起义】搜索到相关结果277条
红色文化在未成年人思想道德教育中传承的问题与对策
作者： 贾书丽  来源：中文信息 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  思想道德教育  未成年人 
描述：受西方思潮的影响.已经严重影响到我国未成年人思想道德教育的健康发展.因此,加强对未成年人的思想道德教育势在必行.本文主要讲述红色文化在未成年人思想道德教育中传承的问题与对策.
红色资源再开发与高校社会主义核心价值观教育实效性研究
作者：暂无 来源：国内高等教育教学研究动态 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 实效性研究  价值共享  再开发  地方文化  红色资源  社会主义核心价值观教育  真实再现  高校 
描述：一、红色资源的高校社会主义核心价值观教育价值共享（一）红色资源具有直观性，真实再现历史实景。（二）红色资源具有传承性，历经时间考验。（三）红色资源具有共鸣性，与地方文化自融一体。
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个认识和酝酿的过程？
作者： 本刊辑部  来源：党史文苑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 李立  国民党左派  汪精卫  张发奎  颜昌颐  工农群众  聂荣臻  罗明纳兹  东征  中央常委 
描述：汪精卫在武汉公开反共后,一方面疯狂屠杀共产党人和工农群众,另一方面又竭力煽动张发奎"清共"。在汪精卫的影响下,张发奎态度动摇,形势十分险恶。当时叶挺等同志率领的部队,因奉命"东征讨蒋"已开往九江。在这种情况下,中共中央于1927年7月17日(或18日)在武汉召开会议,研究了中国共产党的行动问题。会后,中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委,聂荣臻为书记,立即去九江,以协同叶
为什么说中共中央对发动南昌起义有一个认识和酝酿的过程？
作者：暂无 来源：党史文苑(纪实版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 李立  国民党左派  汪精卫  张发奎  颜昌颐  工农群众  聂荣臻  罗明纳兹  东征  中央常委 
描述：汪精卫在武汉公开反共后，一方面疯狂屠杀共产党人和工农群众，另一方面又竭力煽动张发奎“清共”。在汪精卫的影响下，张发奎态度动摇，形势十分险恶。当时叶挺等同志率领的部队，因奉命“东征讨蒋”已开往九江。在这种情况下，中共中央于1927年7月17日（或18日）在武汉召开会议，研究了中国共产党的行动问题。会后，中央常委兼军事部长周恩来派聂荣臻、贺龙、颜昌颐三位同志组织前敌军委，聂荣臻为书记，立即去九江，以协同叶挺等同志“负责主持我们军队及党的指挥”，做好执行中央命令的准备。同时，中共中央又派中央常委李立三和中央秘书长邓中夏同赴九江，以便和叶挺等负责同志研究跟张发奎南下之问题，仍然打算“重回广东，继续革命，反对新老军阀”。
红色文化与中小学德育工作的四个有机结合
作者： 陆慧芬  来源：才智 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校本课程  校园文化  德育  红色文化  团队工作 
描述：红色文化对于培养学生的民族精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和实效性。将红色文化与学校德育有机结合,既是继承传统和开拓创新的统一,也是拓展
论红色文化与社会主义核心价值体系的内在逻辑关系
作者： 李霞  来源：求实 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  内在逻辑  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化是中国革命、建设和改革实践最重要的精神成果之一，社会主义核心价值体系建设则是新时期党和人民重要的理论与实践任务，两者之间存在不可忽视的内在逻辑：红色文化是社会主义核心价值体系的逻辑起点，社会主义核心价值体系是红色文化的逻辑演进；两者互为逻辑中介，具有共同的逻辑中心以及同一的逻辑终点。
古田会议与党的纯洁性建设
作者： 陈再生  来源：思想理论教育导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  非无产阶级思想  纯洁性建设  思想建党 
描述：针对红四军党内存在的队伍、思想和作风等方面的纯洁性问题,毛泽东通过古田会议进行深入的思想整顿,初步铲除了部队党内的非无产阶级思想,从而保证了红四军党的纯洁性,为把以农民和小资产阶级为主要成分的军队打造成共产党领导下的新型人民军队奠定了思想基础,并为加强党的纯洁性建设提供了重要启示。
红色文化与大学生励志教育
作者： 马静  来源：中共山西省委党校学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  励志教育  红色文化  大学生  高校  课堂教学 
描述：红色文化作为一种先进的文化形态,具有丰富的思想内涵,是加强大学生励志教育的有效载体。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,运用红色文化充分挖掘其育人价值,对于引导大学生树立崇高理想、培育积极心态、践行人生志向等方面具有十分重要的意义。因此,高校只有把红色文化纳入课堂教学、大学生社会实践活动和校园文化之中,并积极构建红色德育基地,才能推动大学生励志教育不断走向深入。
红色资源的时代价值与教育功能
作者： 王爱华,李艳  来源：学校党建与思想教育(下) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  红色资源  时代价值 
描述：红色资源，是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化，是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值，具有时代价值和教育功能。
红色资源的时代价值与教育功能
作者： 王爱华,李艳  来源：学校党建与思想教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  红色资源  时代价值 
描述：红色资源,是指中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践过程中所形成的精神文化和物质文化,是传承发扬优秀文化和汲取世界先进文明的综合产物。红色资源具有重要的政治价值、文化价值、德育价值和经济价值,具有时代价值和教育功能。
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