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首页>根据【检索词:困境和对策】搜索到相关结果136条
赣南红色文化资源分析与保护研究
作者： 周友,陈建平  来源：科技信息 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 赣南  问题  保护  红色文化资源 
描述：赣南是全国著名的革命老区,丰富的红色文化是实现其经济社会全面发展的优势资源。在探讨赣南红色文化资源类型与地位的基础上,分析了保护工作中存在的问题,从而有针对性地提出了保护对策。
红色旅游之于红色文化传承的价值
作者： 孙国俊  来源：学校党建与思想教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  红色文化  文化再现 
描述：红色文化在红色旅游中被以文化再现的方式重新塑造。本文通过对红色旅游过程中的红色文化再现的特征分析,总结出以红色旅游为载体的红色文化再现的理念、方式、载体的三种困境,并在此基础上,探索以红色旅游推动红色文化传承发展的三种方式。
全媒体传播“红色文化”的路径探析
作者： 张文,全军桦  来源：湖南社会科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  全媒体  红色文化 
描述：随着全媒体时代的到来,红色文化需要革新传统的传播方式,在实践中进行适应化的改进和创新,才能满足现代社会发展的需要。文章分析了全媒体时代背景下红色文化的重要性、可行性以及红色文化传播面临的困境和挑战,探讨了全媒体传播"红色文化"的优化路径。
大众传播下的红色文化与选秀节目研究
作者： 林梅  来源：戏剧之家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 集体无意识理论  文化研究  “红歌”现象 
描述：“中国红歌会”的成功为红色文化传播树立了典范，红色旋律如同一股红色旋风，催生了民族精神的回归，得到受众的认可。本文从“红歌”的发展历史、走红原因、文化内涵、发展困境等四方面对"中国红歌会"进行探析，力求为红色文化传播提供借鉴。
朱德对挽救南昌起义成果的历史贡献
作者： 袁周,张良利  来源：云南省中国近代史研究会朱德生平思想研究委员会成立大会；“朱德与云南陆军讲武堂及早期军事思想”学术研讨会；朱德与滇军及南昌起义研讨会 年份：2016 文献类型 ：会议论文
描述：1927年8月1日,中国共产党领导发动了南昌起义,向国民党反动派打响了第一枪,成为中国共产党缔造人民军队的起点。然而,起义部队按照预定计划撤离南昌迅速南下进攻广东的军事行动却遭遇了严重的失败
全文：1927年8月1日,中国共产党领导发动了南昌起义,向国民党反动派打响了第一枪,成为中国共产党缔造人民军队的起点。然而...
大学生对“红色资源”的认知现状及正向强化
作者： 饶国宾,张莉芳  来源：高校辅导员学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 理想信念教育  红色资源  问卷调查  大学生 
描述：本文在对南昌地区部分高校走访和调研的基础上,就当代大学生对红色资源的认识所存在的问题、成因及强化对策进行了研探,以期更多的学者关注江西红色资源,开发利用红色文化为大学生理想信念教育服务。
古田会议：指引红军成长壮大的历史性会议
作者： 周磊,刘伟  来源：党史博采·理论版 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  红军  革命  成长壮大 
描述：古田会议是党和军队历史中的一次具有里程碑意义的会议。它指出了无产阶级人民军队发展的科学规律，为党和军队完成土地革命战争的历史任务，指明了正确的方向；为困境中的红军不断积聚革命力量，实现脱胎换骨式的转变，起到了关键性的作用；它是我军发展的分水岭，从此，中国工农红军在党的领导下走上了胜利的道路。
红色文化对地方性高校德育课的功能研究
作者： 李瑞艳  来源：学理论 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  德育课  实效性  地方性高校 
描述：随着社会各方面的飞速发展,文化的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
红色文化对地方性高校德育课的功能研究
作者： 李瑞艳  来源：学理论(下) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化  德育课  实效性  地方性高校 
描述：随着社会各方面的飞速发展,文化的功能对社会的发展起到越来越重要的作用,对于高校德育课的教学方式和实效性有着很隐性的积极作用。认识地方文化的作用,研究地方性高校德育课的困境,把两者有机地结合起来,对于高校德育课目标的实现,培育真正合格的社会接班人,具有积极的现实性意义。
思想政治理论教育话语转换之红色资源的策略运用
作者： 赵迎凤  来源：管理观察 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论教育  话语转换  红色资源 
描述：红色资源是开展思想政治理论教育的宝贵资源。从中国社会发展需要和青年学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥红色资源的时代价值和育人功能,突破思想政治理论教育教学中话语困境,对于提高思想政治理论教育的实效性具有十分重要的现实意义。
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