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首页>根据【检索词:人民军队建军史上的重要里程碑——重温《古田会议决议》】搜索到相关结果100条
土地革命战争时期中国共产党的民生作为：以井冈山根据地土改、建设为例
作者： 檀朝亮  来源：福建党史月刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 土改  民生  建设  井冈山根据地 
描述：土地革命时期,特别是井冈山斗争时期,根据地的经济、文化建设,是党在大革命失败后,探索中国革命前进方向的重要组成部分,其成就伟大,意义深远。尤其是根据地开创之初就极为强调重视的民生,对于今天中国共产党的以民为本执政价值理念亦有非常启示。
利用江西红色资源加强高校校园文化建设的思考
作者： 周琢虹  来源：湖南工业职业技术学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源  高校  江西 
描述：新世纪新阶段,充分挖掘和利用江西红色资源的教育价值和育人功能,对于加强和改进高校校园文化建设具有十分重要的意义和独特的优势。当前高校充分利用江西红色资源优势,积极打造精品校园文化,充分发挥校园文化的德育功能
浅论土地革命战争时期党的富农政策
作者： 王健  来源：山东农业大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 土地革命战争时期  毛泽东  富农  土地 
描述：富农问题一直以来是党非常关注的问题。在如何对待富农的问题上,党走过了一条非常曲折的道路。土地革命时期是党开始集中探索富农问题的初始时期,这一时期党的富农政策经历了中立——反对——联合三个阶段。党在这个过程中积累了宝贵的经验和教训,为以后富农政策的制订提供了重要参照。
1929年红四军首次入闽
作者： 汤家庆  来源：福建文博 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 闽西  长汀县  湘赣边界  国民党  中共福建省委  红军  蒋介石  首次  毛泽东  朱德 
描述：的经济封锁,红军的给养困难,怎么办?1929年1月4日至7日,毛泽东在宁冈县柏露村主持召开会议,确定了"围魏救赵"的战略方针:决定由彭德怀率领红五军改编的红四军第三十团和袁文才、王佐的红四军第三十二团留守井冈山,坚持内线作战;红
八一南昌起义前夜
作者： 王心钢  来源：现代阅读 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中共临时中央  汪精卫  张发奎  武装起义  南昌起义  军事将领  总指挥  九江地区 
描述：军第五路军总指挥兼江西省省长朱培德等军事将领召开反共会议。汪精卫首先发言，矛头指向张发奎：“张总指挥，从武汉决定制裁共产党后，武汉的共产党徒都跑到你的四军
红色文化网络传播的特征、问题及对策
作者： 徐芳,杨扬  来源：党史文苑(学术版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 对策  问题  红色文化  网络传播 
描述：红色文化网络传播是适应新时期思想政治教育网络化的一条重要途径.这是由红色文化网络传播具有传播信息展示多样性、红色网络信息多样化、信息传播快捷及时性等特点所决定的.当前,各种制约红色文化网络传播的因素还大量存在,应依靠多渠道筹集资金、增强红色网络吸引力等途径来推广和完善红色文化的网络传播.
红色文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的功能简析
作者： 孙炳芳,张学军  来源：党史博采（理论版） 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  功能  红色文化资源 
描述：红色文化资源是我党优良传统和思想精神的重要源头,把红色文化运用于教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,增强大学生对"三个选择"历史必然性的认识,加强大学生民族精神教育和革命传统教育,坚定大学生走中国特色社会主义道路的共同理想和信念,切实提高教育的针对性和实效性.
思想政治理论教育话语转换之红色资源的策略运用
作者： 赵迎凤  来源：管理观察 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治理论教育  话语转换  红色资源 
描述：红色资源是开展思想政治理论教育的宝贵资源。从中国社会发展需要和青年学生个人成长需要出发,充分挖掘和发挥红色资源的时代价值和育人功能,突破思想政治理论教育教学中话语困境,对于提高思想政治理论教育的实效性具有十分重要的现实意义。
论红色资源对培育大学生民族精神的价值
作者： 钟久辉  来源：经济研究导刊 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 民族精神  红色资源  大学生  价值 
描述：红色资源集中反映和体现了中华民族精神。充分利用红色资源,对大学生进行民族精神教育,促使大学生树立与弘扬民族精神具有重要价值。是当前加强和改进高校思想政治教育的一个全新的课题。为此,提出了有效运用红色资源培育大学生民族精神的实践策略。
浅论土地革命战争时期党的富农政策
作者： 肖旺,王健  来源：宜宾学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东  富农  土地  土地革命时期 
描述：富农问题一直以来是中国共产党非常关注的问题。在如何对待富农的问题上,党走过了一条非常曲折的道路。土地革命时期是党开始集中探索富农问题的初始时期,这一时期党的富农政策经历了中立——反对——联合三个阶段,并在这个过程中积累了宝贵的经验和教训,为以后富农政策的制订提供了重要参照。
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