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首页>根据【检索词:“朱毛红军”中的巾帼豪杰】搜索到相关结果158条
论红色文化资源在社会主义核心价值体系教育中的运用
作者： 张吉雄  来源：南昌航空大学学报：社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值体系教育  运用  红色文化资源 
描述：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。大力挖掘和运用红色文化资源的育人功能,加强社会主义核心价值体系教育,打牢全党全国各族人民共同的思想基础,是一个具有重要政治意义的时代课题。对红色文化资源进行统筹开发、再生提炼,建立相应的实践教育基地,并把它贯通到国民教育和先进文化建设的全过程,有利于增强社会主义核心价值体系教育的实际效果。
试论红色文化在建设社会主义核心价值体系中的价值及其实现途径
作者： 杨建辉  来源：思想理论教育导刊 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 建设  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：红色文化对社会主义核心价值体系的建设具有重要的现实意义:红色文化的精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承;红色文化是进行社会主义核心价值体系教育的天然平台和载体;红色文化是消除思想障碍、推动社会主义核心价值体系建设的重要动力。要大力发掘和培育红色文化资源,全面推进社会主义核心价值体系建设。
建国以来毛泽东军事文稿 中卷（一九五二年一月-一九五八年十二月）
作者： 中共中央文献研究室,中国人民解放军军事科学院  来源：中央文献出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 社会主义建设模式  高等学校  教案（教育）  中国特色社会主义  毛泽东思想 
描述：建国以来毛泽东军事文稿 中卷（一九五二年一月-一九五八年十二月）
建国以来毛泽东军事文稿 中 一九五二年一月-一九五八年十二月
作者： 中共中央文献研究室,中国人民解放军军事科学院  来源：军事科学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 马列著作  解释  名词  共产主义社会 
描述：建国以来毛泽东军事文稿 中 一九五二年一月-一九五八年十二月
和谐社会构建与诉讼法学繁荣 陈光中教授八十华诞庆贺文集
作者： 陈光中教授八十华诞庆贺活动筹备组  来源：中国政法大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 共产主义思想教育 
描述：和谐社会构建与诉讼法学繁荣 陈光中教授八十华诞庆贺文集
“工农武装割据”思想的一次重要探索和实践：学习邓小平领导百色起义、龙州起义的工作方法和思想风范
作者： 董宏  来源：党的文献 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 边疆少数民族地区  工作方法  龙州起义  中国新民主主义革命  工农武装割据  邓小平  重要组成部分  左右江革命根据地  百色起义  中国人民 
描述：百色起义、龙州起义是继南昌起义、秋收起义和广州起义之后，我党独立领导的又一次规模和影响较大的武装起义。这次起义创建了中国工农红军第七军、第八军和左右江革命根据地，红军发展到7000人，红色区域扩展到
发展“红色文化”教育的思考
作者： 封期任  来源：社科新视野 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  社会主义  红色文化  长征精神  农村精神文明建设  财富  革命老区 
描述：“红色历史”是革命老区一笔宝贵的资源和财富。弘扬红色文化，传承红军长征精神，对推进革命老区社会主义新农村精神文明建设，有着十分重要的现实意义。
价值取向多元化背景下江西红色资源在大学生思想政治教育中开发利用的思考
作者： 胡振宇,陈华  来源：老区建设 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色资源  价值取向多元化  思想政治教育 
描述：随着市场经济的发展,大学生价值取向呈现多元化趋势,给高校思想政治教育工作带来了负面影响。本文在分析价值取向多元化对高校思想政治教育产生负面冲击的基础上,提出通过加强红色资源教学基地建设,把红色资源融入高校思想政治教育教学体系,构建红色网络思想政治教育工作新平台,开展丰富多彩的红色文化活动,营造良好的红色校园文化氛围等措施,消除价值取向多元化对大学生思想政治教育工作带来的不利影响,促进高校思想政治工作健康发展。
五四的历史与历史中的五四：北京大学纪念五四运动90周年国际学术研讨会论文集
作者： 牛大勇,欧阳哲生  来源：北京大学出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 书法  毛泽东（1893  1976）  研究 
描述：五四的历史与历史中的五四：北京大学纪念五四运动90周年国际学术研讨会论文集
古田会议关于党的建设原则的确立及其意义
作者： 蒋伯英  来源：赣南师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 建党原则  古田会议  党的建设 
描述：1929年，以毛泽东为代表的中国共产党人，总结了党的建设的历史经验，即井冈山时期关于坚持“无产阶级思想领导”的经验，经过红军党内思想斗争的实践，在中央“九月来信”精神的指导下，并在上杭古田召开
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