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首页>根据【检索词:农村包围城市武装夺取政权的道路是马克思主义与中国具体实践相结合的伟大创举】搜索到相关结果8742条
论利用红色资源培育大学生志愿精神
作者： 谢晶,王歆  来源：科技信息 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 培育  志愿精神  红色资源  大学生 
描述：的重要源头.大学生是实现中华民族振兴的主力军,如何将红色资源做为落脚点,寻找到我国大学生志愿精神的理念承载和文化土壤,并开辟出一条培育大学生树立以中华民族的精神特质和红色文化为内核的志愿精神,具有重要的现实意义.
论肃AB团的原因和责任问题
作者： 刘晓农  来源：江西社会科学 年份：1989 文献类型 ：期刊 关键词： 肃反工作  总前委  责任问题  事变  特委  改组派  赣西南  共产国际  苏区肃反  苏区中央局 
描述：党内。“为要寻找理论上的依据以蒙骗人民,斯大林把这些人说成是人民的敌人”,“利用这种说法至少可以违反一切革命法规制
论土地革命战争时期红军的军事文化建设
作者： 王立忠,谢军,林岳峥  来源：军事历史研究 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 政治工作文化  军事理论文化  红军  军事制度文化 
描述：土地革命战争时期是我军军事文化建设的萌芽阶段，在当时红军队伍成分复杂、环境恶劣以及“左”倾路线干扰等情况下，经过广大红军官兵的努力，军事文化建设仍然取得了卓越的成绩。文章从军事理论文化、军事制度文化
闽浙赣苏区红色歌谣简论
作者： 梅正强  来源：上饶师专学报(社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊 关键词： 内容丰富  红色歌谣  闽浙赣苏区  苏维埃政权  国民党  红军  革命根据地  第二次国内革命战争  诗歌发展史  革命运动 
描述：闽浙赣苏区是第二次国内革命战争时期,全国六大革命根据地之一。流行在这块土地上的红色歌谣,产生于党领导的群众革命运动之中,在旧民谣的基础上经过改革、创新而迅速发展起来的。它以当地群众喜闻乐见形式出现
南昌起义背后的故事
作者： 金一南  来源：老年教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  南昌起义  历史人物  共产国际  关键人物  故事  周恩来  中央机关 
描述：陈独秀停职，指定张国焘、张太雷、李维汉、李立三和周恩来5人组成中央常委，代行政治局职权。临时中央的主要工作是部署党组织转入地下和中央机关从九江撤退到上海，同时考察打回广东以图再举的可能性。其中根本没有南昌起义计划。
南昌起义后周恩来落难香港
作者： 朱千秋  来源：开心老年 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 恶性疟疾  外交部部长  花园里  中共党员  阮啸  潮汕地区  新学生社  聂荣臻  中国革命斗争  当地方言 
描述：1927年8月1日,震惊中外的南昌起义爆发。起义后,部队在向南进军的路上,周恩来得了恶性疟疾,发高烧40℃,后来被送到香港治疗,为了周恩来的安全,组织上安排了一位女共产党员以周恩来夫人的名义照顾
如何增强红色文化传播的有效性
作者： 陈敏  来源：传媒观察 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 主体能动性  社会环境  文化传播  主体需要  社会需要  增强  有效性  受众需要  传播者  红色 
描述：当前,红色文化传播的有效性成为社会普遍关注的问题,影响红色文化传播有效性的因素很多,如传播的方法、手段,传播的社会环境,传播者的素质等。我们认为受众的主体需要是否得到切实尊重是其中最重要的因素之一
瑞金惊现“朱毛红军”布告
作者：暂无 来源：海南档案 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 红军  老人  母亲  布告  瑞金 
描述：年逾八旬的肖氏老人收藏的。老人说，这块红布是她母亲当年给她出嫁时压在箱底用的．因为家里穷买不起红布，半个多世纪以来，肖氏老人一直将这块母亲赠送的红军布告字迹朝里作枕头套用。一年又一年。洗了一次又一次，红布洗褪的泛白，墨色已暗淡，但几行小字依然可辨。[第一段]
诗歌阅读教学中如何渗透红色文化
作者： 章林  来源：语文教学与研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 宝贵精神财富  教育渗透  民族精神  历史文化内涵  革命精神  古诗文教学  红色文化  爱国主义情操  诗歌思想  阅读教学 
描述：“红色文化”作为我国社会主义先进文化的核心,蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,是中华民族的一笔宝贵精神财富。新时期下加强“红色文化”的传承和教育,有助于培养学生的爱国主义情操和民族精神,树立
十年来国内红色文化概念研究述评
作者： 邓显超,邓海霞  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 述评  红色文化  概念 
描述：看，系统探讨红色文化概念的高质量成果不多，关于红色文化概念的研究现在还处在争鸣阶段，科学界定红色文化的理论任务尚未完成。从历史的角度和比较的视野，在整体上构建红色文化概念体系，是实现红色文化大发展和大繁荣的重要任务。
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