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【检索词:
红色文化:中国人的精神脊梁
】
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404
条
论当前
红色
文化
宣传教育的几种错误倾向
作者:
杜早华
来源:
洛阳师范学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
媚俗化
形式化
红色文化
商业化
宣传教育
描述:
当前
红色
文化
的宣传教育存在着商业化、形式化和媚俗化等不良倾向。这些不良倾向和错误做法尽管能在短时间内造成
红色
文化
的表面繁荣,却从根本上背离了
红色
文化
的
精神
实质,不利于其传承与弘扬。必须阐明这些
协同推进革命老区
红色
文化
教育建设
作者:
叶冲
来源:
南阳理工学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化教育
高校
革命老区
描述:
革命老区
红色
文化
教育作为提高我国
文化
软实力的重要内容之一,对社会主义
精神
文明建设具有多方面的影响。新时期应充分挖掘高校
文化
传承与创新的本质和职能,依据革命老区与高校
红色
文化
教育间的融合性,通过
赣鄱
红色
文化
融入师范生师德建设的途径探析
作者:
俞玲,李志梅,王莉莎
来源:
中华少年
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
师德
革命精神
赣鄱红色文化
师范生
描述:
赣鄱
红色
文化
,在长期的革命斗争实践中形成了优秀的革命
精神
,其中的
红色
文化
精神
表现出突出的价值作用和育人功能。近年来,教师师德表现出明显的师德滑坡现象,而师范生作为人民教师的强大后备军,在大学接受
利用江西
红色
文化
繁荣高校校园
文化
的思考
作者:
何裕宁,何华生
来源:
教育观察(上旬)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
红色文化
高校
描述:
江西
红色
文化
资源丰富,江西高校应充分利用地域
文化
资源,加强
红色
文化
在校园
文化
建设中的作用。江西高校在利用
红色
文化
资源进行校园
文化
建设中也遇到了一些问题与困难:首先,
红色
文化
在校园
文化
中认同程度低
整合教学资源,渗透“
红色
文化
”:以“长征之歌”主题单元为例
作者:
章林
来源:
教育研究与评论(中学教育教学)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
教材内容
本土文化
影视作品
描述:
语文教学中,巧妙整合影视作品、教材内容、本土
文化
等教学资源,引导学生体验"
红色
"情境、唤醒"
红色
"情绪、升华"
红色
"情感,帮助学生在习得语文知识、提高语文能力的同时,有机汲取"
红色
"
精神
,从真正意义上实现道德情感、人生理想的熏陶和提升,培养积极健康的世界观、人生观和价值观。
试述
红色
文化
在大学生思想政治教育中的应用
作者:
王戈,刘敏,耿元珍
来源:
信息化建设
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
分析
红色文化
大学生
思想政治
应用
描述:
对
红色
文化
以及相关的核心
精神
内涵进行探究和分析,不断研究
红色
文化
对大学生思想道德教育产生影响的维度,只有这样才能够有效的发掘出
红色
文化
教育自身所存在的价值,并且在大学生思想道德教育中具有着重要的意义,对学生的民族
精神
以及艰苦奋斗创业
精神
进行培养,不断推进大学生理想信念教育.
新形势下如何利用
红色
文化
铸魂育人
作者:
杨梅
来源:
华人时刊(下旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
强军目标
红色文化
铸魂育人
描述:
红色
文化
具有厚重而深远的底蕴,官兵深处其中,沉浸其中,能在无形中传播正能量,发挥出育人铸魂的功能.用
红色
精神
激励斗志,强化奉献意识,为各项任务的圆满完成奠定坚实基础.
“传承
红色
基因,弘扬
红色
文化
”研讨会在井冈山大学召开
作者:
彭月才
来源:
党史文苑(下半月学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
革命精神
党史研究室
传承
红色文化
文化资源
基因
中国共产党
井冈山大学
描述:
1
月23日至25日,中共江西省委党史研究室与井冈山大学中国共产党革命
精神
与
文化
资源研究中心、井冈山大学
红色
文化
研究与传承应用协同创新中心联合主办的“传承
红色
基因,弘扬
红色
文化
”研讨会在井冈山大学举行。
新自由主义冲击下我国
红色
文化
的保护与开发
作者:
沈育德
来源:
人间
年份:
2015
文献类型 :
期刊
描述:
新自由主义思潮作为一种重要的西方思潮,对我国的政治、经济、
文化
和意识形态领域都产生了一定的影响。
红色
文化
是中国特色社会主义
文化
的重要组成部分,在我国的
精神
文明建设方面发挥着重要的作用,然而
论
红色
文化
资源开发利用对构建和谐社会的价值意义
作者:
羊守森
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
价值意义
开发利用
红色丈化
描述:
的“艰苦奋斗作风”。有利于建设和谐社会中,弘扬
红色
文化
的“集体主义
精神
”。有利于在建设和谐社会中,继承和弘扬
红色
文化
的“爱国主义”情操。
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