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首页>根据【检索词:社会功能】搜索到相关结果1538条
红色文化的社会价值探析
作者： 王小康  来源：中共郑州市委党校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  中国共产党  社会价值 
描述：红色文化是中华民族宝贵的精神财富,是中国先进文化的重要组成部分。红色文化的社会价值主要体现在政治功用、经济效应、文化价值、艺术价值和德育功能五个方面,继承和发展红色文化要把握红色文化发展方向、不断增强红色文化发展活力、积极创新红色文化宣传途径和搞好红色文化遗产的开发与保护。
社会主义核心价值体系与高校红色文化
作者： 杨芷郁  来源：中国校外教育(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高校红色文化  育人功能  社会主义核心价值体系 
描述：红色资源的特点和价值，决定了其对高校文化建设具有重要意义。高校要充分发掘和利用红色文化独特的价值功能，围绕社会主义核心价值体系，拓宽构建高校红色文化体系的途径，构建大学生社会主义核心价值观。
社会主义核心价值体系与高校红色文化
作者： 杨芷郁  来源：中国校外教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高校红色文化  育人功能  社会主义核心价值体系 
描述：红色资源的特点和价值,决定了其对高校文化建设具有重要意义。高校要充分发掘和利用红色文化独特的价值功能,围绕社会主义核心价值体系,拓宽构建高校红色文化体系的途径,构建大学生社会主义核心价值观。
红色文化与培育大学生社会主义核心价值观
作者： 安小文,李祖平  来源：中共乐山市委党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  大学生 
描述：红色文化是社会主义先进文化,与社会主义核心价值观一脉相承。深入探析红色文化与社会主义核心价值观的内在联系,充分发挥红色文化与社会主义核心价值观的育人化人功能,探寻红色文化融入大学生社会主义核心价值观
“红色文化”在高校思想政治教育中的运用研究
作者： 刘立平  来源：河南大学 年份：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 红色文化  高校思想政治教育  价值与功能  路径措施 
描述：文化问题一直以来是关乎人类社会生存与发展的永恒问题，它不仅是一个国家和民族的标志和灵魂，更是人类不可缺少的精神家园。“红色文化”作为文化的一部分，出现于20世纪80年代，是中国特色的文化，是中华民族文化的天然构成，它蕴含着丰富的革命精神和厚重的价值内涵，自十七大召开以来，文化建设进入了一个高潮，十七
全文：文化问题一直以来是关乎人类社会生存与发展的永恒问题，它不仅是一个国家和民族的标志和灵魂，更是人类不可缺少的精神家园。...
“红色文化”进高校:助推高校社会主义核心价值观大众化的路径选择
作者： 谢霄男  来源：高教研究与实践 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  “红色文化”  高校  大众化 
描述：以红色文化进高校传播社会主义核心价值观,是高校社会主义核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进高校,要推动社会主义核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进社会主义核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。
论红色资源在培育大学生社会责任感中的价值
作者： 胡云,甘红平  来源：江西科技师范大学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  大学生  价值  社会责任感 
描述：为主要内涵的红色资源是重要的教育资源,在培育当代大学生社会责任中具有其特殊的价值和功能。充分利用红色资源的优势,有助于培育大学生树立坚定的理想信念、引导大学生形成正确的价值观、增强大学生勇于承担社会责任的意识。
社会主义核心价值体系与红色文化
作者： 黄三生,刘慧,卢丽刚  来源：山西农业大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  红色文化  社会主义核心价值体系 
描述：社会主义核心价值体系是红色文化的题中应有之义。弘扬红色文化对建设社会主义核心价值体系有重要功能,有利于巩固马克思主义的指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、培育和弘扬民族精神和时代精神、确立和实践
新时期红色文化德育功能及其实现路径探析
作者： 曹祥云  来源：经济与社会发展 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 思想道德  德育功能  红色文化 
描述：红色文化是中国共产党90年革命和建设实践所创造的巨大精神财富,作为当代中国先进文化的重要组成部分,蕴含丰富的德育因子,具有强大的德育功能。特别是在21世纪人们思想品德状况呈现新态势的背景下,调动红色
红色文化在大学生社会主义核心价值体系教育中的运用策略
作者： 曾咏辉  来源：景德镇高专学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 运用策略  红色文化  社会主义核心价值教育 
描述：充分发挥红色文化在大学生社会主义核心价值体系教育中的特殊功能,切实增强大学生对社会主义核心价值体系的理性认知、情感认同和行为践行,需要讲究策略,笔者认为可以从以下方面着手:创新教育内容,增强社会
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