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首页>根据【检索词:李鹏之父李硕勋在南昌起义中】搜索到相关结果294条
发挥红色文化资源在廉政文化建设中的作用
作者： 张道昱  来源：军队政工理论研究 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政文化  军营廉政文化建设  红色文化资源 
描述：用红色文化资源推动军营廉政文化建设,要深刻领悟红色文化资源蕴涵的精髓要义,铸牢官兵崇廉尚廉思想根基；弘扬红色文化资源承载的民主建设经验,不断提升廉政监督实效；提升红色文化资源运用的质量效益,积极探索军营廉政文化建设长效机制.
父亲彭泽民参加南昌起义的往事
作者： 彭润平  来源：纵横 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 全国代表大会  父亲  中国国民党  基层党员  南昌起义  拨乱反正  彭泽  国共合作 
描述：孙中山先生逝世后，中国国民党右翼便急迫要否定他的“联俄、联共、扶助工农”三大政策，瓦解国共合作。他们兴风作浪，不择手段，急谋夺取党权和政权，甚至卑劣地下毒手暗杀了孙先生的老战友廖仲恺。侨居南洋的中国国民党多数基层党员看在眼里极为不满，迫切要求召开国民党第二次全国代表大会，以求拨乱反正，继续贯彻孙总理的遗训。
南昌起义与创立中国化的马克思主义的伟大开篇和周恩来、朱德、陈毅对伟大开篇的贡献
作者： 石仲泉  来源：党史文苑 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义基本原理  中国特色革命道路  中国化马克思主义  中国革命  毛泽东  朱德  南昌起义军  周恩来  马克思主义中国化  井冈山革命根据地 
描述：还在5年以前,为纪念南昌起义80周年和井冈山革命根据地创建80周年,在八一建军节前夕胡锦涛讲话指出:南昌起义和井冈山革命根据地的建立,在我们党和人民军队发展史上具有极为重要的地位和极其深远的意义。南昌起义和井冈山革命根据地的建立,是我们党把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、创立中国化的马克
南昌起义前后朱德特殊的统战工作
作者： 戴和杰,梁基桂  来源：世纪桥(纪实版) 年份：2012 文献类型 ：期刊
描述：周恩来曾评价说，“朱德是一个很好的参谋和向导”[1]。在南昌起义起义前夕，朱德详细了解敌兵力分布情况，精心绘制南昌市区的地图，并掩护起义领导人抵达南昌。南昌起义军主力南下潮汕失利后，朱德率起义军余部
《朱德的扁担》背后的真实历史
作者： 刘统  来源：旧闻新知 年份：2012 文献类型 ：期刊
描述：在小学课本中，有一篇脍炙人口的课文叫《朱德的扁担》，讲述了朱德在井冈山亲自挑粮的故事。表现了他与战士们同甘共苦、艰苦奋斗的革命精神。然而，朱德挑粮背后的真实历史却鲜为人知。 朱德为什么要挑粮
高职院校红色资源爱国主义教育中的问题与对策
作者： 彭复生,王玫武  来源：广东农工商职业技术学院学报 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 高职院校  红色资源  大学生  爱国主义教育 
描述：目前高职院校高度重视红色资源在爱国主义教育中的价值和作用,但在实践中也存在一些问题。解决高职院校利用红色资源对学生进行爱国主义教育过程中存在的问题,需要增强红色资源爱国主义教育的实效性,探索红色资源
张子清浴血井冈
作者： 王锡堂  来源：党史文汇 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 工农革命军  湘赣边界  井冈山斗争  部队  南昌起义  秋收起义  毛泽东  参谋长  中国共产党  陈毅 
描述：的革命烈士名录中，他是红军的最高指挥员之一。 秋收起义露锋芒 张子清，1901年4月生，湖南省益阳县人。1920年结业于湖南讲武学堂，1925年加入中国共产党，年底赴广州，入中央政治讲习所学习。在这里，他
参加过八一南昌起义的贺光珩
作者： 贺平  来源：湘潮 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 封建教育  私塾  醴陵市  部队  竹花  长沙  湖南省  光珩  湖南大学  乡绅 
描述：的精力都投入到汹涌澎湃的革命浪潮中。 1926年，贺光珩与他的内弟左纪榷在湖南常德投笔从戎，参加了北伐军，之后又考入国民革命军独立师十五师政治讲习所，在湖南澧县学习。
红色资源教育在构建和谐社会中的价值论析
作者： 郭明生  来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 价值  红色资源教育  和谐社会构建 
描述：较之思想政治教育中的其他资源,红色资源有其独特优势。在构建和谐社会中,红色资源教育有着不容忽视的价值:凝聚人心,形成合力,筑牢社会基础;倡导艰苦奋斗、自强不息的刚健精神,造就优秀公民;弘扬"三大作风",建设政治民主,提供政治优势;愉情悦意,涵养身心,创造人文力量。
红色文化在校园文化建设中的德育功能
作者： 王建利  来源：时代报告(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  德育功能  红色文化 
描述：作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,红色文化对于推进校园文化建设有着不可替代的作用.充分发挥红色文化在高校校园文化建设中的德育功能,不仅可以进一步巩固提升高校思想政治理论课的教学效果,拓展校园文化的育人途径,而且从根本上讲有利于中国特色社会主义和谐文化的构建.
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