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江西红色文化在平面设计中的开发利用研究
作者: 宋心果  来源:文艺生活(文艺理论) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 开发利用  红色文化  平面设计  江西 
描述:江西是革命的圣地,有着极为丰富的红色文化资源,它是江西独具特色的识别符号,是一笔极为宝贵的财富。作为设计工作者应充分认识其在平面设计中开发利用的价值,发挥江西红色文化的独特识别优势,探求江西红色文化在平面设计中开发利用的对策,承传开创江西红色文化资源,为江西地方经济的发展增加新的附加值。
论红色文化与马克思主义大众化
作者: 汪勇  来源:理论月刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  红色文化  大众化 
描述:;红色文化是大力推进马克思主义大众化的精神诉求和有效载体。在当下,弘扬红色文化与大力推进马克思主义大众化有着共同的根本目的,即始终坚持马克思主义的价值诉求,立党为公、执政为民,更好地谋求最广大人民的根本利益。
论非旅游景点红色文化资源的保护与开发:以江西省南昌、鹰潭、吉安、赣州四地为例
作者: 漆志鹏,杨建平  来源:农业考古 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 旅游景点  保护意识  保护级别  红色旅游  调查问卷  资源保护与开发  文化资源保护  赣州  经济价值  井冈山革命根据地 
描述:江西有着光荣的革命历史,红色文化资源得天独厚,像八一南昌起义、井冈山革命根据地等著名的红色旅游品牌文化资源得到了良好的保护及科学的开发,那些位于山区及老区的经济价值较小的非旅游景点红色文化资源则很少
论非旅游景点红色文化资源的保护与开发:以江西省南昌、鹰潭、吉安、赣州四地为例
作者: 漆志鹏,杨建平  来源:农业考古 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 旅游景点  保护意识  保护级别  红色旅游  调查问卷  资源保护与开发  文化资源保护  赣州  经济价值  井冈山革命根据地 
描述:江西有着光荣的革命历史,红色文化资源得天独厚,像八一南昌起义、井冈山革命根据地等著名的红色旅游品牌文化资源得到了良好的保护及科学的开发,那些位于山区及老区的经济价值较小的非旅游景点红色文化资源则很少
浅论红色文化之于中小学校德育的意义
作者: 成照敏  来源:教育与教学研究 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  中小学  德育  红色文化 
描述:红色文化是中国社会主义核心价值的具体体现,是中国共产党和各族人民共同创造的宝贵精神文化财富,具有天然的教化力、感染力和熏陶力。红色文化与中小学德育有效结合,能增强德育课程的实效性,帮助中小学生树立
红色文化融入高校思想政治教育的有效途径
作者: 刘回民,夏跃军,李有宝  来源:现代交际 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 思想政治教育  红色文化  大学生 
描述:文化是一个民族的根基和灵魂,是一个民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土。红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,凝聚着党的光荣革命传统和中华民族的伟大精神,对当代大学生具有强大的德育功能和深刻的教育价值。本文从红色文化的精神内涵谈起,着重探讨了其融入大学生思想政治教育的途径。
论红色文化在校园中的德育功能
作者: 徐汉晖  来源:学校党建与思想教育(中) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 校园  德育功能  红色文化 
描述:德育在学校教育中具有首要地位。目前,多元的道德价值取向和各种利己主义、拜金主义思潮无不冲击着校园,如何改进和创新德育的内容与形式,成了当下学校一个非常重要的问题。利用资源丰富、真实感人和价值永恒
论红色文化在校园中的德育功能
作者: 徐汉晖  来源:学校党建与思想教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 校园  德育功能  红色文化 
描述:德育在学校教育中具有首要地位。目前,多元的道德价值取向和各种利己主义、拜金主义思潮无不冲击着校园,如何改进和创新德育的内容与形式,成了当下学校一个非常重要的问题。利用资源丰富、真实感人和价值永恒
关于大学生传承红色文化的调查研究
作者: 成万丽  来源:时代报告(学术版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 校园  传承  红色文化  大学生  弘扬 
描述:红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民最宝贵的精神财富。弘扬红色文化有助于当代大学生坚定理想信念,培育民族精神和爱国情感,树立社会主义核心价值观。本课题经过广泛调查,发现当代大学生对于红色文化
红色文化教育:大学生思想政治教育方式的新探索:江西省某理工院校大学生红色文化教育调查
作者: 虞新胜  来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  思想政治教育  红色文化 
描述:当前,加强和改进大学生思想道德教育方式成为国家政治和文化建设领域的一个重要的研究课题。红色文化为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源,提供了正确的价值观导向。积极研究和开发红色文化资源,运用红色
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