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论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育(下) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:目标找准定位、提高党建科学水平、推进精神文明建设以及建立红色教育基地等途径,可以不断促进党的群众路线的有效落实,并且在传承和发扬红色文化的同时,不断加强和推进基层党建文化建设.注重发挥党建文化凝心聚力、激励引导的作用,激发基层党组织和党员奋发向上、奋勇拼搏、奋力争先的内生动力。
论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:目标找准定位、提高党建科学水平、推进精神文明建设以及建立红色教育基地等途径,可以不断促进党的群众路线的有效落实,并且在传承和发扬红色文化的同时,不断加强和推进基层党建文化建设,注重发挥党建文化凝心聚力、激励引导的作用,激发基层党组织和党员奋发向上、奋勇拼搏、奋力争先的内生动力。
论红色文化在高校基层党建中的运用:以古田会议精神为例
作者: 周超,陈捷  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  基层党建  古田会议精神 
描述:目标找准定位、提高党建科学水平、推进精神文明建设以及建立红色教育基地等途径,可以不断促进党的群众路线的有效落实,并且在传承和发扬红色文化的同时,不断加强和推进基层党建文化建设,注重发挥党建文化凝心聚力、激励引导的作用,激发基层党组织和党员奋发向上、奋勇拼搏、奋力争先的内生动力。
论红色资源在高校医学生思想政治教育中的运用
作者: 梁楚晗,韦斯,文志娟,王彩冰,宾晓芸,梁洁  来源:教育教学论坛 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  思想政治教育  高校 
描述:红色资源作为我们党和国家的宝贵财富,其内涵丰富、形式多样、功能独特,对高等医学院校的大学生有着独特的教育作用。高等医学院校要充分利用红色资源,把红色资源融入医学生的思想政治教育中去,延伸红色资源
论现代性视域中红色资源的整合与转化
作者: 邹平林  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  整合  转化 
描述:其边缘化的社会文化根源,并从而在此基础对其进行符合时代要求的整合与转化。与此同时,还须进一步明确红色资源的传承与弘扬主体,以发挥其重要的示范带头作用
论湘西红色歌谣的特质、价值与传承
作者: 刘於清  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色歌谣  传承  湘西  价值 
描述:以下方面:具有思想启蒙和教化作用;具有鼓舞红军革命斗志的功能及瓦解敌军思想的功效。珍视和传承湘西红色歌谣,已经成为当前"中国民间文化遗产抢救工程"中的迫切需求,我们要传承好这种非物质文化遗产。
试论仁化暴动的地位及其与湘南暴动的关系
作者: 吕湛忠  来源:红广角 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  工农革命军  农民暴动  武装暴动  阮啸  武装夺取政权  仁化  湘南暴动  中国革命史  农村包围城市 
描述:仁化暴动被中共广东省委称为"农民暴动中最伟大的战斗"1,,因为阮啸仙在中共"六大"上所作的专题介绍而闻名共产国际。仁化暴动至今已过去87年,其在广东大革命历史乃至中国革命史地位一直存在争议,其原因是
试析古田会议决议中毛泽东提出的有关党内教育思想
作者: 李蓉  来源:福建党史月刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 军队建设  古田会议决议  教育内容  中共三大  革命根据地  武装反抗  革命过程  教育思想  群众斗争  中央局 
描述:古田会议决议已经问世整整85周年。决议中提出和体现的关于中国共产党和人民军队建设的重要思想,不仅对促进中国革命的胜利发挥了重要的影响和作用,而且历久弥新,对今天的党和人民军队建设,仍然具有重要的启迪
周恩来为古田会议作出重大贡献
作者: 张继功  来源:觉悟 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 核心领导作用  武装群众  李立  朱德发  中央秘书处  领导艺术  领导工作  关向应  主持者  城市中心 
描述:自1928年11月,在莫斯科筹备召开党的"六大"后,周恩来回到上海担任中央政治局常委兼组织部长,参与中共中央领导工作。因当时被选为中共中央政治局主席的向忠发在实际工作中并不能起核心领导作用,故此
城镇化进程中红色文化保护问题探析:基于对江西省广昌县红色文化开发现状的调查与思考
作者: 段振鹏,张本效  来源:建筑知识(学术刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 城镇化建设规划红色文化保护开发回归分析 
描述:具有显著性作用。在此基础上对城镇化建设中如何促进红色文化的保护开发做出结论,进而延伸至整个革命老区的红色文化保护和开发工作。
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