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试论红色资源在高校思想政治理论课程教学中的运用
作者:
刘华政
来源:
广西教育学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课程
课外实践
红色资源
高校
课堂教学
描述:
思想政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外
实践
是思想政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进高校思想政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色资源的内涵及功能分析,对大学生思想政治理论课程教学中红色资源的运用做初步探讨。
朱德:古田会议前治军探索
作者:
朱荣兰
来源:
世纪桥
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
工农革命军
八月失败
井冈山斗争
王尔琢
党内错误思想
士兵委员会
武装夺取政权
苏维埃政府
农村包围城市
描述:
的问题。它所确定的着重从思想上建党和从政治上建军的原则,为后来的农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成、发展和成功
实践
奠定了重要基础,古田会议因此成为中国共产党和人民军队建设史上的重要里程碑。
《古田会议决议》的思想政治教育价值述评
作者:
吴萌萌,曾羽,赵菊连
来源:
凯里学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议决议
思想政治教育
价值
描述:
《古田会议决议》是人民军队建设史上的一个里程碑,也是党的思想政治教育工作的一个纲领性文献,从理论和
实践
上奠定了人民军队政治工作的基础,成为党的思想政治教育理论形成的标志。新时期,新形势下,思想政治教育工作面临新任务、新要求,研究和借鉴古田会议决议的思想政治教育价值便尤为重要。
对农村包围城市道路的多维认知
作者:
刘玲
来源:
徐州工程学院学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
认知
多维
农村包围城市
描述:
不能只拘泥于某一方面。基此文章提出,这一理论是民主革命时期历时最长的
实践
,是毛泽东思想的重要组成部分,是一种寓涵着三大内容的革命范式,同时也是一种变被动为主动的防御和进攻策略,是"重农"理念的深入体现。
古田会议与中国革命道路的创新
作者:
钟健英
来源:
福建理论学习
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
中国革命道路
无产阶级思想
历史课题
滚滚向前
历史现状
斗争环境
罗霄山脉中段
革命斗争
波涛汹涌
农村革命根据地
描述:
破解。古田会议正是在中国革命发展历程中所召开的一次破解历史重大课题、具有里程碑意义的重要会议。一、一个与革命道路如影随形的历史课题中国共产党成立之初,"是对于中国的历史现状和社会状况、中国革命的特点、中国革命的规律都懂得不多的党,是对马克思列宁主义的理论和中国革命的
实践
还没有完整
论红色文化与中国当代官窑:红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者:
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源:
中华文化画报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述:
我国陶瓷教育学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意设计
实践
的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,设计传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
论红色文化与中国当代官窑:红色官窑与景德镇陶瓷学院的学科优势
作者:
陈雨前,刘晓玉,聂铭洁,占士红
来源:
中华文化画报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
使命
红色官窑
传承与创新
创意
描述:
我国陶瓷教育学科体系和深入促进教学改革、调动师生理论研究和创意设计
实践
的积极性,对于真正实现产学研用紧密结合,切实做到"创意融合技术,设计传承文化",切实履行我校"振兴中国陶瓷工业,复兴中华陶瓷文化"的使命和办学宗旨等各方面具有重要意义。
论红色资源与当代青少年思想政治教育
作者:
毛冰漪,赖浩明
来源:
江西财经大学学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
当代青少年
描述:
红色资源是指中国共产党领导人民进行的二十八年波澜壮阔的新民主主义革命斗争所留下的伟大物质遗产和精神宝库,是中国共产党人把马克思主义普遍原理和中国革命具体
实践
相结合取得新民主主义革命伟大胜利的文化积淀
对提升当前红色文化软实力的思考
作者:
彭宗健,陈远跃
来源:
产业与科技论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
文化软实力
红色文化
文化产业
描述:
问题,表现在红色文化传播方式过于依赖行政手段、红色文化内涵面临空壳化危机、红色旅游产业发展欠科学规划。针对问题本文对提升当前红色文化软实力提出了对策,要在
实践
中创新红色文化传播形式;在现实体制中丰富红色文化内涵;在科学规划的前提下发展红色旅游产业
红色文化要挖新内涵
作者:
汪文娟
来源:
民生周刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊
描述:
、红剧、红色旅游为代表的“红色文化”,您是怎么理解的?它与革命时期的“红色”是否有所不同? 刘思敏:红色文化,主要是指中国共产党在领导全国各族人民在长期斗争
实践
中形成的精神文化和物质文化。比如《亮剑
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