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依托红色资源 打造“红色童谣教育”文化
作者: 马丽娅  来源:教育实践与科研 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 活动  地域  德育  硕果 
描述:本文就学校依托独特的红色资源,结合学校“红色德育”特色,以童谣为载体,通过地域优势打造红色童谣,开展做一个有道德的人”为主题的活动,丰富红色童谣,拓宽德育活动,深化童谣教育等形式规范行为,滋养品德,陶冶情操,寓教于乐,让美德滋润孩子的心田,得到了良好的效果。
弘扬红色文化 创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者: 邓川,邓辉  来源:新课程研究(中旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 模式构建  红色文化  保障措施 
描述:和现实意义。推进红色文化进课堂应纳入学校德育的重要内容,红色文化教育就渗透到各专业教育教学之内,贯穿于学校各项活动之中,各级政府、社会各界重视支持学校红色文化教育和宣传。
弘扬红色文化创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者: 邓辉,邓川  来源:新课程研究(中旬-双) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 模式构建  红色文化  保障措施 
描述:和现实意义。推进红色文化进课堂应纳入学校德育的重要内容,红色文化教育就渗透到各专业教育教学之内,贯穿于学校各项活动之中,各级政府、社会各界重视支持学校红色文化教育和宣传。
红色文化与中小学德育工作的四个有机结合
作者: 陆慧芬  来源:才智 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校本课程  校园文化  德育  红色文化  团队工作 
描述:红色文化对于培养学生的民族精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,以及养成良好的道德品质和文明行为都具有很强的针对性和实效性。将红色文化与学校德育有机结合,既是继承传统和开拓创新的统一,也是拓展
江西红色文化与高校校园文化品牌建设研究
作者: 何裕宁,余文婷  来源:科技创业月刊 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  品牌塑造  红色文化 
描述:。因此,要在准确定位、开拓方法、丰富形式等诸多方面下工夫,激发学校师生乃至社会公众的整体参与热情,把红色文化精神融入到学校的方方面面,融入到一批又一批的学生的内心当中,学校的文化品牌才能最终建立并光大。
南昌起义前后的徐特立
作者: 李新市  来源:党史博采(纪实版) 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: “四一二”反革命政变  张国基  起义军  南昌起义  江西省  徐特立  湖南省  周恩来  贺龙  委员 
描述:科长。后辞职创办长沙师范学校,任校长,并兼任湖南第一师范学校教员。1919年,提倡并参加留法勤工俭学。1924年回国后创办长沙女子师范学校,任校长,并兼任湖南省立第一女子师范校长。
摇摇摆摆粤赣道——从南昌起义到中央苏区时期的林彪其人(系列之二)
作者: 黄少群  来源:党史文汇 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 共产党员  部队  南昌起义  黄埔军校  聂荣臻  叶挺独立团  苏区时期  恽代英  陈毅  林彪 
描述:岁时进入“浚新学校”。这所学校是由当时湖北最早从事建党活动的恽代英、陈潭秋、林育南、林毓英(后来还有李求实等)在林家大湾背后的兴隆寺里创
关于高校红色文化建设的若干思考
作者: 吴惜时  来源:群文天地 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 高校校园文化建设  重要条件  高校文化建设  新形势  高等教育  建设状况  历史文化内涵  革命精神  红色资源  文化蕴涵 
描述:在高等教育快速发展的今天,校园文化已成为衡量学校竞争力的重要条件。加强校园文化建设,已成为新形势下高校建设的当务之急。红色文化蕴涵着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,探讨红色文化与大学校园文化相
基于“红色文化”学生德育有效实施探究
作者: 吉秋凤  来源:教育实践与科研 年份:2013 文献类型 :期刊
描述:本论文围绕“基于“红色文化”学生德育有效实施探究”进行论述。从本篇文章从学校特色建设实际出发,基于“红色文化”学生德育有效实施探究,抓住“红色文化”进行学校德育建设。从三个方面进行阐述一是建立多层次的红色德育体系,明确德育目标;二是拓宽全方位的红色德育渠道,提高德育实效;三是优化和谐的红色德育环境。
论高校教师在红色资源融人德育教学中的主导性
作者: 张玉莲  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教师  教育教学  主导性  红色资源 
描述:充分挖掘红色资源教育价值,积极发挥红色资源育人功能,对新形势下加强和改进学校德育教育具有重要意义.教师作为学校教育教学直接的组织者、教育者、管理者,学生学习和做人的引导者,积极发挥其利用红色资源融入教育教学工作的主导性,对提高红色资源德育价值的开发利用具有重大的现实意义.
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