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论江西红色文化在高校党建工作中的作用:以江西红色文化为例
作者: 叶桉,李星,刘琳  来源:江西科技师范大学学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 途径  红色文化  思考  内涵  高校党建 
描述:江西具有光荣的革命历史,是中国工人运动的策源地、人民军队的摇篮、中国革命的摇篮、共和国的摇篮和党的思想路线的摇篮。江西红色文化是中国共产党领导江西人民在长期革命斗争过程中留下的宝贵精神财富,是
毛泽东与秋收起义将领陈士榘
作者: 李智舜  来源:工会信息 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 湘赣边界  解放战争时期  开国上将  抗战期间  陈士榘  历史事件  第三野战军  武装夺取政权  卢德铭  革命武装 
描述:今年9月9日,是秋收起义87周年纪念日。1927年9月9日,在湘赣边界爆发的秋收起义,创建了中国共产党第一只工农军队,开辟了我党"农村包围城市"武装夺取政权的正确道路,历史意义重大。值此秋收起义87
红色文化与中小学生思想道德教育研究
作者: 方应全  来源:领导科学论坛(理论) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中小学生  红色文化  思想道德教育 
描述:历史留下的宝贵红色文化资源,为红安的红色教育提供了得天独厚的条件。红色文化在加强中小学生爱国教育、理想信念教育、艰苦奋斗等方面具有重要作用,充分利用这些红色文化资源,能加强和提升思想道德教育的品味。
红色文化资源理论初探
作者: 胡郑丽,黄梦蝶  来源:语文学刊(基础教育版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 文化资源  价值  红色 
描述:红色文化资源来源于中国的红色革命,是中国社会独有的、先进的、重要的文化资源。红色文化资源包含物质、制度和精神等类别,每一个类别的红色文化资源都有着不同的特征和价值,如文化价值、历史价值、教育价值和经济价值。
红色资源再开发与高校社会主义核心价值观教育实效性研究
作者:暂无 来源:国内高等教育教学研究动态 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 实效性研究  价值共享  再开发  地方文化  红色资源  社会主义核心价值观教育  真实再现  高校 
描述:一、红色资源的高校社会主义核心价值观教育价值共享(一)红色资源具有直观性,真实再现历史实景。(二)红色资源具有传承性,历经时间考验。(三)红色资源具有共鸣性,与地方文化自融一体。
老区红色资源保护与利用要并重
作者: 王宗征  来源:中国老区建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 老区  保护与利用  现实生活  红色资源  革命传统  有效保护  革命历史  合理利用 
描述:第7期特别策划引发了人们对于"如何有效保护与合理利用红色资源"这一重要课题的再思考。红色资源不可复制,只有对其呵护、保持其原貌,才能彰显其"红色的魅力"。加强对老区红色资源的保护,既是对革命历史和革命先辈的尊重,也是对于今人和后人的负责,更是对光荣革命传统的发扬与光大。
论新时期红色文化意义的拓展及基本特征
作者: 谷松岭  来源:学校党建与思想教育(高教版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 意义  红色文化  拓展 
描述:红色文化作为中国革命和建设的精神财富,具有巨大的历史意义。在以往的研究与宣传中,红色文化多突出意识形态性,随着时代背景的变化,对红色文化意义有个再认识的问题:一是挖掘过去我们忽视的方面;二是拓展对意义的再认识,使其更好地为新时期的社会主义建设服务。
论新时期红色文化意义的拓展及基本特征
作者: 谷松岭  来源:学校党建与思想教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 意义  红色文化  拓展 
描述:红色文化作为中国革命和建设的精神财富,具有巨大的历史意义。在以往的研究与宣传中,红色文化多突出意识形态性,随着时代背景的变化,对红色文化意义有个再认识的问题:一是挖掘过去我们忽视的方面;二是拓展对意义的再认识,使其更好地为新时期的社会主义建设服务。
浅析红色资源在思想政治教育中的功能
作者: 廖学勇,聂小凤,朱盈  来源:数字化用户 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 功能  浅析  红色资源  思想政治教育 
描述:红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。我国的学校教育是培养全面发展的高素质人才的摇篮,合格的人才应该是“又红又专”的复合型人才,所以思想政治教育关乎新世纪人才成长的方向和质量。
大众传播下的红色文化与选秀节目研究
作者: 林梅  来源:戏剧之家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 集体无意识理论  文化研究  “红歌”现象 
描述:“中国红歌会”的成功为红色文化传播树立了典范,红色旋律如同一股红色旋风,催生了民族精神的回归,得到受众的认可。本文从“红歌”的发展历史、走红原因、文化内涵、发展困境等四方面对"中国红歌会"进行探析,力求为红色文化传播提供借鉴。
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