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浅谈红四军《党代表工作大纲》及其现实启示
作者: 熊轶欣  来源:世纪桥·理论版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山时期  党代表工作大纲  政治工作 
描述:红四军《党代表工作大纲》是人民解放军历史上第一个关于军队政治工作的大纲。本文对《党代表工作大纲》规定的党代表的职责、任务、工作方法等内容和现实启示进行相应的分析
浅谈红四军《党代表工作大纲》及其现实启示
作者: 熊轶欣  来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 井冈山时期  党代表工作大纲  政治工作 
描述:红四军《党代表工作大纲》是人民解放军历史上第一个关于军队政治工作的大纲。本文对《党代表工作大纲》规定的党代表的职责、任务、工作方法等内容和现实启示进行相应的分析。
挖掘红色资源 传承红色文化:全国“南方三年游击战争”理论研讨会在江西信丰隆重举行
作者: 施国兴  来源:红土地 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中共中央  党史研究室  红色资源  红色文化  军事科学院  江西  挖掘  游击战争 
描述:2010年12月13日,由中共中央党史研究室第一研究部、中国军事科学院军事历史研究所、苏区精神研究会、中共江西省委党史研究室、中共赣州市委主办,由中共赣州市委宣传部、中共赣州市委党史办、中共信丰县委、
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者: 李兴建,刘斌  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述:井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者: 李兴建,刘斌  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述:井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
红色资源的三度开发
作者:暂无 来源:辅导员:上 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 焦裕禄精神  精神层面  红色资源  西柏坡精神  井冈山精神  社会主义革命  开发  红旗渠精神 
描述:“红色资源”是指党领导各族人民在革命斗争和建设实践中形成的伟大精神及其物质载体。从精神层面上讲,有新;民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等,以及社会主义革命与建设时期
秋收起义与毛泽东中国革命道路探索
作者: 王小平  来源:环球市场信息导报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  理论探索  秋收起义  毛泽东 
描述:党的“八·七”会议决定发动秋收起义,以武装的革命反对武装的反革命。然而,苏联模式的影响以及党内左倾思想导致我党对于中国革命道路产生了错误的选择。毛泽东在秋收起义遭受挫折后,选择了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,并指引中国革命从胜利走向胜利。
从《古田会议决议》看毛泽东的调查研究工作
作者: 方宁  来源:传承 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 《古田会议决议》  毛泽东  调查研究 
描述:《古田会议决议》的形成是毛泽东在进行充分调查研究基础上的结果,体现了我们党通过调查研究推动党的建设和军队建设的优良作风。
红色文化空壳化忧思
作者: 周志强  来源:人民论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 历史层面  现实批判  视觉印象  社会文化领域  红段子  命题作文  红色文化  艺术文化  空壳化  革命时代 
描述:红色文化向人们承诺的美好现实,未能在真实的社会历史层面上全面实现,这就形成了红色文化的表达危机,也形成了中国当下文化生产的表达危机——既然现实不能提供一个令人满意的图景,红色文化所赞美的种种境况,也就自然成为一种空壳的允诺
红色文化与教育
作者: 杨军昌,李小毛  来源:教育文化论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 革命时期  历史文化内涵  革命精神  中国共产党人  革命历史  革命斗争  中国共产党领导人  社会主义先进文化  伟大精神  红色 
描述:"红色文化"是指中国共产党领导人民在各个阶段的革命斗争中形成的革命历史文化,包括物质与精神两个方面的载体,具体指革命时期形成的伟大革命精神及其能体现伟大精神的革命事件、遗迹、文物等。她是在如火如茶的革命战争年代,由中国共产
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