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首页>根据【检索词:传承性】搜索到相关结果159条
瑞金国际《红色文化》珍藏系列兼具投资收藏价值
作者：暂无 来源：中国黄金珠宝 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 产品  文化意义  投资  毛泽东  保值增值  收藏价值  国际标准  黄金 
描述：日前，据悉瑞金国际邀请名师打造传承经典且具有国际标准的投资产品——《红色文化》珍藏系列，将毛泽东诗词、革命圣地、国家印象等具有经典文化意义的元素融入贵重黄金、白银，每一款产品均蕴含故事，传递革命精神，不仅具备赛金属保值增值属性，且具有收藏价值，获得市场好评。
红色资源：培养大学生国防意识的载体选择
作者： 胡勇胜,贺幸平  来源：当代教育论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 载体选择  国防意识  红色资源  大学生 
描述：红色资源是社会化的优质教育资源,是培养大学生国防意识的有效载体。依托红色资源培养大学生国防意识,应坚持"三结合"原则,即渗透性与体验式相结合、系统性与发展性相结合、保护性与效用性相结合。还要实施红色
红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用
作者： 张艳丽,丁红岩  来源：继续教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国近现代史纲要  红色资源  运用 
描述：红色资源为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和正确的价值观导向,把红色资源运用于《中国近现代史纲要》教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,对高校大学生进行正确的世界观、人生观和价值观教育,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
红色文化资源在高校思想政治理论课教学中运用的思考
作者： 陈始发,李立娥  来源：思想理论教育导刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 思政课教学  运用  红色文化资源 
描述：开发利用红色文化资源与加强高校思政课教学针对性有效性之间存在着高度的一致性与契合性。当下,必须加强两个方面工作:一方面切实做好思政课开发利用红色文化资源的顶层设计工作,从总体原则、教学内容调整
全媒体传播“红色文化”的路径探析
作者： 张文,全军桦  来源：湖南社会科学 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  全媒体  红色文化 
描述：随着全媒体时代的到来,红色文化需要革新传统的传播方式,在实践中进行适应化的改进和创新,才能满足现代社会发展的需要。文章分析了全媒体时代背景下红色文化的重要性、可行性以及红色文化传播面临的困境和挑战,探讨了全媒体传播"红色文化"的优化路径。
红色文化的内涵、特征及传播创新研究
作者： 张寒梅  来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  先进文化  红色文化 
描述：红色文化是一个有特定的主体、产生发展的历史背景和政治内涵的概念。正确理解红色文化的内涵和精神实质,澄清其与中国特色社会主义文化、极左路线等概念的区别和联系,并在传播过程中,从社会发展和时代需要予以传承与创新,对于推进中国特色社会主义文化事业的发展有着重要的理论意义和实践意义。
红色文化对干部道德建设的正能量探究
作者： 王姣艳  来源：山东青年 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 干部作风建设  干部道德建设  红色文化 
描述：红色文化印证了中国共产党的成长与发展，凸显了共产党人的政治理想、爱国情怀、道德诉求和革命精神，对于当前干部道德建设具有极高的借鉴价值。其中，无私奉献、严于律己、舍利求义、精神传承、家风纯洁，对于干部
挖掘红色文化资源与深化马克思主义大众化
作者： 黄海波  来源：中共云南省委党校学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义大众化  红色文化  价值  挖掘  生命力 
描述：红色文化不是自古就有,是在中国特殊的时期逐步形成,是中国广大人民群众在中国共产党领导的特殊岁月创造并接受的。挖掘红色文化资源,积极推进中国马克思主义大众化的研究创新,从而为建设社会主义和谐社会,传承和发扬良好的革命精神、集体精神、爱国精神、民族精神等提供理论基础。
依托红色资源优势 打造党性教育品牌
作者： 万欣  来源：当代江西 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 资源优势  群众路线  邓小平同志  党性  培训课程  教育品牌  历史经验  改革精神  积极探索  新建县 
描述：亲身体验与理论教育有机统一,把历史经验与实际工作紧密结合,把革命传统与党性锤炼深度融合。传承改革精神。"小平小道"是1969年11月至1973年2月邓小平同志下放在江西
网络时代红色文化的传播研究
作者： 陈俊  来源：新闻知识 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 网络时代  传播  红色文化  挑战 
描述：了挑战:(1)青少年对红色文化认同感偏低;(2)缺乏正确的红色文化网站建设意识;(3)红色文化网络传播的内容缺乏吸引力;(4)红色文化网络传播的法规不健全;(5)民众热衷于红色文化的传统传承方式;(6
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