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挑战与思考:思想政治教育中的红色文化载体
作者:
陈春荣,高奎增,刘卫卫
来源:
中学政治教学参考
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
文化教育
新时期
艰苦奋斗
革命精神
文化宣传
中学生
思想政治教育
中学思想政治课
文化资源
红色
描述:
江泽民同志曾说过"要坚持不懈地向全国人民特别是青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的
思想教育
以及革命传统教育。"在我国政治、经济、文化快速发展的今天,如何充分挖掘、提炼、利用
毛主席重上井冈:纪念毛主席《词二首》发表一周年
作者:
暂无
来源:
湖南师范大学社会科学学报
年份:
1977
文献类型 :
期刊
关键词:
毛主席
纪念
革命实践
革命传统教育
毛泽东思想教育
水调歌头
学习调查
井冈山
描述:
革命实践,我们从长沙出发,经茶陵、宁冈,来到井冈山的中心——茨坪。中共井冈山党委知道我们的来意之后,十分热情地接待了我们,为我们安排了一系列的学习调查、参观访问活动,使我们受到了深刻的马列主义毛泽东
思想教育
三湾改编对当前我军思想政治工作的启示
作者:
段照明,周志海
来源:
党史文苑(学术版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
实践性原则
三湾改编
层次性原则
中国
思想政治工作
军事史
军队
描述:
中存在的问题,三湾改编有许多值得我们借鉴的地方,特别是毛泽东在改编工作中所体现的四条原则:政治工作要坚持主客体一致性原则、
思想教育
工作要坚持层次性原则、政治工作者要坚持实践性原则、政治工作创新要坚持实用性原则,我们今天仍要坚持好、发展好。[著者文摘]
红色文化与当代大学生核心价值观教育问题研究
作者:
包斯琪
来源:
吉林大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育
红色文化
大学生
核心价值观
描述:
红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,社会主义核心价值观的“源头”与“活水”,囊括了爱国主义、民本主义、共产主义和集体主义等精神,是马克思主义与中国传统文化的相结合的优秀文化,是推进中华民族伟大复兴的强大精神动力,是社会主义核心价值观教育的活力源泉,是社会主义核心价值观教育的天然载体。
全文:
红色文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,社会主义核心价值观的“源头”与“活水”,囊括了爱国主义、民本主义...
红色文化资源在高中思想政治课中的运用探讨
作者:
于瑾
来源:
东北师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
高中思想政治课
青少年
思想政治教育
红色文化资源
描述:
红色文化作为社会主义先进文化的一个重要组成部分,不仅见证了“没有共产党就没有新中国”的历史,也昭示了“只有社会主义才能救中国”的真谛,在思想政治教育工作中占有重要地位。随着革命历史的产生和发展,在继承和发扬优秀文化传统的基础上,红色文化资源拥有着文化传播、精神传扬等独特的价值,包含了重要的思想政治教
全文:
红色文化作为社会主义先进文化的一个重要组成部分,不仅见证了“没有共产党就没有新中国”的历史,也昭示了“只有社会主义才...
红色资源与大学生思想政治教育研究
作者:
牛艳娜
来源:
陕西师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色资源是中国各族人民在伟大的中国共产党的领导下,经过不懈的革命战争和顽强的奋斗,经历了新民主主义革命和社会主义革命斗争、改革开放和社会主义现代化建设新时期的奋斗,在此过程中所形成的优秀的革命精神、革命经典作品、文物、物品、革命遗迹等各种精神和物质的载体。红色资源是优质的精神教育资源,多少年来,一直
全文:
红色资源是中国各族人民在伟大的中国共产党的领导下,经过不懈的革命战争和顽强的奋斗,经历了新民主主义革命和社会主义革命...
当代大学生“红色文化”教育的路径研究
作者:
周立
来源:
华东师范大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
教育
红色文化
大学生
路径研究
描述:
随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是非观念、价值取向、责任意识等。而“红色文化”作为在中国革命和建设中形成的,由革命理论、革命经验和革命精神凝结而成的光荣传统,是社会主义先进文化的重要组成部分。加强当代大学生的“红色文化
全文:
随着改革开放的不断深化,各种思潮、价值观和生活方式等不断涌现,良莠不齐的文化冲击着高校学生的生活,甚至迷惑了他们的是...
红色文化在校园文化建设中的运用实践
作者:
颜剑,甘雅芬,古月明,赵雪
来源:
赣南医学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化建设
思想政治教育工作
学生成长
吸引力
实效性
大学生
感染力
描述:
引导学生成长成才,取得了良好效果。
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目标与思路坚持育人为本,精心做好“服务学生成长成才”的大文章,从大处着眼,小处着手,把红色苏区精神作为得天独厚的加强学生思想政治教育的重要“教材”。并以此为契机,以
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