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首页>根据【检索词:革命故事\中国\当代\选集】搜索到相关结果8084条
红色文化在核心价值观教育中的功效
作者： 李聪  来源：中学政治教学参考 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 教育  红色文化  核心价值观 
描述：红色文化具有重要的育人功能,不仅可以使人耳濡目染地感受革命精神,培养爱国主义情怀,还能增强核心价值观底蕴,是核心价值观教育内容的重要组成部分。然而,一些地方对红色文化资源的利用存在整合开发不够、开发
红色文化在培育大学生社会主义核心价值观中的作用与途径
作者： 向国华,何其鑫  来源：中共山西省直机关党校学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  红色文化  教育途径 
描述：当今各种思潮和价值观念正在冲击着大学生的理想信念,在培育和践行大学生的社会主义核心价值观时融入鲜活生动的红色文化所蕴含的科学的革命思想、正确的人生观价值观成为一项十分紧迫的任务。红色文化
红色资源应用于高等院校思想政治教育中的价值分析
作者： 高攀  来源：速读(下旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思政教育  高等院校  红色资源 
描述：红色资源对于高校思政课程的教育具有重要意义，有利于帮助、指导高校学生树立正确的价值观、人生观与世界观，对民族精神的培育、弘扬有着重要作用。红色资源是我国共产党领导者在长期革命斗争中所取得的成绩与财富
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在实践中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
红色资源与大学生意志品格教育：井冈山红色资源融入大学生野外生存生活教育研究
作者： 彭勇,胡达道,阳芸  来源：井冈山大学学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 野外生存生活  教育  红色资源  大学生  井冈山 
描述：的有效融合,既可使大学生掌握野外生存生活技能,提高身心素质,凝练团队精神,又可使其在实践中接受爱国主义、革命传统教育,是一种有益于传承井冈山精神和促进大学生身心健康发展的教育途径.
红色资源在高校的德育价值
作者： 严妍  来源：市场周刊(理论研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  红色资源  大学生 
描述：通过对红色资源与德育两个关键词的解析,得出红色资源就是那些先进分子为了中华的崛起与国家的富强革命的载体,这既包括有形的、物质的载体,也包括无形的、精神的载体。德育就是通过红色资源为素材,把核心价值观
红色资源在高校思想政治教育中的运用
作者： 张善荣  来源：教育观察(上旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  高校 
描述：的民族精神,是需要被弘扬和发展的革命传统文化。应该将红色资源引入课堂教学;运用红色资源作为教学载体;开展红色实践活动,让学生获得情感体验。红色资源在高校思想政治教育中的运用可以提升学生的政治责任感,塑造学生的价值观念。
基于红色资源利用下的大学生思想政治教育研究
作者： 何潇  来源：东方教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  思想政治教育  大学生 
描述：红色资源指的是党与人民在革命与奋斗过程中的精神与物质的载体，是非常优质的精神教育资源，在大学生思想政治教育中有着非常重要的价值。在大学生思想政治教育中利用红色资源是实现思想政治教育改进的需求，基于
激活红色文化基因 创新发展文化统战——以江西文化统战实践为例
作者： 徐佩瑛,金薇  来源：广西社会主义学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化统战  契合的价值与路径  红色文化基因 
描述：找到红色文化基因与统一战线的契合点,能更有效地弘扬红色文化和创新文化统战。红色文化基因与统一战线都富含中华优秀文化的精髓。“自强不息”的精神体现了红色文化的革命动力,“和而不同”的特质彰显了文化统战
江西红色文化与高校校园文化品牌建设研究
作者： 何裕宁,余文婷  来源：科技创业月刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  品牌塑造  红色文化 
描述：江西作为革命老区,其独特的红色文化所展现的精神,对建设高校的文化品牌具有正面推动作用。当前,许多高校已经意识到这一点,并将红色文化引入校园的文化品牌建设,但还存在定位不准、方法不佳、形式单一等缺陷
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