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【检索词:
红色文化融入大学生思想政治教育的途径研究
】
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条
论
红色
文化
对
大学生
文化
认同的价值及实现路径
作者:
李文瑞,黄元丰
来源:
学理论(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述:
红色
文化
对强化
大学生
文化
认同具有重要的价值,突出表现在有助于增强
大学生
的民族认同,促进个体认同,整合社会认同,实现价值认同。基于此,应该坚持兼容并蓄、
文化
扬弃、
文化
超越、
文化
多元多样的基本立场,以
红色
文化
实现对
大学生
文化
认同的整合、甄别、调适与引导。
论
红色
文化
对
大学生
文化
认同的价值及实现路径
作者:
李文瑞,黄元丰
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述:
红色
文化
对强化
大学生
文化
认同具有重要的价值,突出表现在有助于增强
大学生
的民族认同,促进个体认同,整合社会认同,实现价值认同。基于此,应该坚持兼容并蓄、
文化
扬弃、
文化
超越、
文化
多元多样的基本立场,以
红色
文化
实现对
大学生
文化
认同的整合、甄别、调适与引导。
思想
政治理论课实践教学中
红色
资源
融入
的实现路径
研究
作者:
武敬杰
来源:
现代职业教育
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
思想政治理论课
描述:
在新中国成立之前,我国的内外战争绵延不断,其中不乏著名的抗日战争事件以及解放战争案例,所遗留下的见证历史的遗址触目惊心,传颂的英雄事迹感人肺腑,革命的精神鼓舞人心。因此,在实践教学中加强
融入
红色
资源
高中生
思想政治教育
中
红色
文化
资源的有效运用
作者:
姜海森
来源:
读写算(素质教育论坛)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
运用
高中学生
描述:
在中国革命、建设及改革发展的实践过程中,中国共产党领导各族人民创造了宝贵的财富,这些财富统称为
红色
资源,是革命传统优势的一大重要体现,能在学生
思想政治教育
中发挥举足轻重的作用.本文主要探讨在高中生
思想政治教育
中有效运用
红色
资源的
途径
,希望能为促进学生
思想政治教育
工作的顺利开展提供参考.
高校师生
红色
文化
艺术创作与展示的
途径
与方式探究
作者:
赵君
来源:
新校园(上旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校
艺术创作
途径与方式
展示
描述:
红色
文化
是高校
文化
建设中不容忽视与小觑的资源,可充实人文教育内容,推进校园
文化
和谐发展,提高学生整体政治素质与
思想
水平。但若要灵活渗透
红色
文化
教育,发挥
红色
文化
作用,高校就要探索多样
红色
文化
红色
文化
在高校
思想政治教育
中的功能
作者:
黄霞
来源:
海南广播电视大学学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
功能
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
“
红色
文化
”这一概念是在革命斗争时期,中国共产党人在长期的革命斗争中形成和发展起来的、与中华民族历史悠久的传统
文化
相适应的、具有中华民族性格特征、具有我国中华民族特点的中国特色的进步
文化
。对
红色
文化
弘扬
红色
文化
,推进
大学生
核心价值观建设
作者:
常全,胡沐曦
来源:
科学时代
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色
文化
在
大学生
社会主义核心价值观培育中具有重要价值,通过深入挖掘本土
红色
文化
资源,大力推进
红色
文化
进课堂,积极创建校园
红色
网站品牌,从而推动当前
大学生
核心价值观的有效建设。
弘扬
红色
文化
,推进
大学生
核心价值观建设
作者:
常全,胡沐曦
来源:
科学时代(下半月)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
社会主义核心价值观
红色文化
大学生
描述:
红色
文化
在
大学生
社会主义核心价值观培育中具有重要价值,通过深入挖掘本土
红色
文化
资源,大力推进
红色
文化
进课堂,积极创建校园
红色
网站品牌,从而推动当前
大学生
核心价值观的有效建设。
红色
文化
传播中的施教主体素质
研究
作者:
聂国梅
来源:
高教学刊
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
主体
红色文化传播
素质
描述:
红色
文化
作为中华民族的一种先进
文化
形式,近年来已成为
思想政治教育
的重要内容之一。增强
红色
文化
传播的实效性需要传播主体、传播受众、社会媒介协同努力,本文仅从
红色
文化
传播中施教主体的角度入手,分析
研究
新常态下高校学生党支部“三会一课”
融入
红色
资源的实践探索
作者:
丁宁,张鹏,张静敏
来源:
学周刊(下旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实践探索
红色资源
学生党支部
“三会一课”
描述:
根据新常态、新时期发生的变化,当下“90后”
大学生
党员正处于
思想
尚未成熟稳定、成长发展的关键特殊阶段。如何创新开展
大学生
党员“三会一课”制度建设问题也需要科学的
研究
与分析。本文提炼、总结了作者所在
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