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首页>根据【检索词:红色文化:中国人的精神脊梁】搜索到相关结果404条
论利用红色文化资源培育大学生社会主义核心价值观
作者： 常佩艳  来源：世纪桥 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  大学生  红色文化资源 
描述：红色文化资源是我党宝贵的精神财富和优质的教育资源,对于培育大学生社会主义核心价值观具有独特作用。利用红色文化资源培育大学生核心价值观,必须加强领导,抓好红色课堂教学、红色实践教学和红色校园文化建设。
思政教育视阈下红色文化研究综述
作者： 徐作明  来源：当代教育实践与教学研究 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  红色文化  综述 
描述：红色文化是培育中国精神,增强大学生政治信仰、理论自觉的重要载体。近年来,学界围绕红色文化资源的挖掘整理、育人功能与路径、大学生核心价值观的构建展开积极研究,取得丰硕成果。简要梳理这些成果,对于深化红色文化研究,促进红色文化与思想政治教育深度融合具有重要意义。
新媒体传播红色文化的现实困境及原因分析
作者： 徐春辉  来源：湖北省社会主义学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 新媒体  红色文化 
描述：红色文化是中华民族最深层次的精神追求与价值导向,它对于我国社会主义现代化建设具有不可替代的精神价值、社会价值和政治价值。作为一种新兴传播媒介,新媒体传播红色文化面临着不可忽视的困境与挑战。红色文化的先进性不等同传播的有效性,这是内部传播机制和外部传播环境共同作用的结果。
当前红色文化宣传教育方面几种错误倾向的批判
作者： 杜早华  来源：大连干部学刊 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 媚俗化  形式化  红色文化  商业化  宣传教育 
描述：当前红色文化的宣传教育方面存在着商业化、形式化和媚俗化等不良倾向,这些不良倾向和错误做法尽管可能在短时间内造成红色文化的表面繁荣,但却从根本上背离了红色文化的精神实质,不利于红色文化真正和长远的传承
红色资源在高校校园文化建设中的应用
作者： 罗闽鑫,文丽  来源：青春岁月 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色资源  新媒体 
描述：红色资源作为中国共产党领导全国人民革命斗争和建设过程中产生的精神财富是高校校园文化建设的宝贵资源。对于在当前思想潮流纷繁复杂和文化多元化的高校校园来说,如何应用红色资源投入到校园文化建设中意义重大。
激活红色文化基因 创新发展文化统战——以江西文化统战实践为例
作者： 徐佩瑛,金薇  来源：广西社会主义学院学报 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 文化统战  契合的价值与路径  红色文化基因 
描述：找到红色文化基因与统一战线的契合点,能更有效地弘扬红色文化和创新文化统战。红色文化基因与统一战线都富含中华优秀文化的精髓。“自强不息”的精神体现了红色文化的革命动力,“和而不同”的特质彰显了文化统战
浅析赣南苏区红色歌谣的精神内涵
作者： 卢致苑  来源：青年时代 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  赣南苏区  精神内涵 
描述：第二次国内革命战争时期，赣南苏区人民在党的领导下进行了艰苦卓越的革命斗争，苏区军民用山歌、民歌、民谣等形式讴歌这段战斗生活，创作了数以万计的红色歌谣，每首歌谣都蕴含着苏区的革命精神。这种精神内涵
红色文化与社会主义先进文化价值契合探究
作者： 郑人杰  来源：中学政治教学参考 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义先进文化  核心价值观 
描述：引领中国特色社会主义先进文化发展的鲜明旗帜,也是培育和践行社会主义核心价值观的价值之基与力量之源。发扬红色文化传统,传承红色文化精神,推动红色文化创新,对于全面推进中国特色社会主义先进文化建设,深入培育和践行社会主义核心价值观,具有重要的现实意义。
红色文化与社会主义先进文化价值契合探究
作者： 郑人杰  来源：中学政治教学参考(下旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  社会主义先进文化  核心价值观 
描述：引领中国特色社会主义先进文化发展的鲜明旗帜,也是培育和践行社会主义核心价值观的价值之基与力量之源。发扬红色文化传统,传承红色文化精神,推动红色文化创新,对于全面推进中国特色社会主义先进文化建设,深入培育和践行社会主义核心价值观,具有重要的现实意义。
红色文化融入青少年思想政治教育探析
作者： 李源峰  来源：教育艺术 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年问题  三观  教学内容  教育内容  思想政治教育  红色文化  生态文明教育  学校教育  政治教育功能  文化多元化 
描述：红色文化,一般来说,是指中国共产党成立以来,在领导中国人民经过长期的革命斗争、社会主义建设和改革开放的伟大实践中创造的先进文化。在实现中华民族伟大复兴的历史阶段,系统研究、总结红色文化融入青少年
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