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首页>根据【检索词:精神内涵】搜索到相关结果146条
学校红色文化特色建设的几点经验
作者： 黄业宽  来源：教育实践与科研 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化特色建设  目标和思路  开展方式 
描述：学校特色建设在实施素质教育的过程中要表现出其独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。当前，我国教育正处在深化改革阶段，办好每一所学校，提高教育质量是我们的办学目标，特色发展，走内涵发展之路是今后一个时期的发展方向。
红色资源的构成探析
作者： 张颢  来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 构成  物质形态  红色资源  精神形态 
描述：红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源的构成包括物质和精神两个层面的内容,即红色资源的物质形态和精神形态。按时限划分,红色资源包括新民主主义革命时期的红色资源、社会主义革命和建设时期的红色资源以及社会主义改革开放新时期的红色资源三个方面。
关于以老营盘革命老区红色资源对青少年进行爱国主义教育的思考
作者： 杨为亮  来源：青春岁月 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 乡土人文资源  爱国主义教育  革命老区 
描述：以革命老区红色资源对青少年进行爱国主义教育,是进行革命传统教育的有效手段之一。发挥爱国主义教育基地的载体作用,大力弘扬民族精神,运用本土红色资源的载体作用,加强革命传统教育,利用乡土历史资源的载体作用,重视培养人文精神均是重要方式。
红色文化资源与高校思想政治教育的研究
作者： 谢佳材  来源：教育界 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 思想政治教育  高校  红色文化资源 
描述：红色文化资源是党和人民留下的宝贵的物质和精神财富，不仅承载着革命先烈们为了自由与民族而奋斗、献身的精神，也承载着党与人民一起奋斗的艰苦历程。如果把它放到高校思想政治工作中，可以帮助大学生们更加准确的定位自己的人生观、价值观，激发他们的爱国热情。
语言文学类红色文化遗产研究：以江西省为例
作者： 江婕  来源：语文建设(下半月) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色文化  语言文学 
描述：江西省语言文学类红色文化遗产是全国非物质文化遗产之一。对于弘扬江西的红色精神，加强社会主义精神文明建设具有重要的意义。本文通过研究江西红色语言文学类非物质文化的内容，对江西省语言文学红色遗产提出了发展的必要性，并给出了发展的建议和措施。
语言文学类红色文化遗产研究：以江西省为例
作者： 江婕  来源：语文建设 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 江西红色文化  语言文学 
描述：江西省语言文学类红色文化遗产是全国非物质文化遗产之一。对于弘扬江西的红色精神,加强社会主义精神文明建设具有重要的意义。本文通过研究江西红色语言文学类非物质文化的内容,对江西省语言文学红色遗产提出了发展的必要性,并给出了发展的建议和措施。
论红色资源在高校教育的作用
作者： 张波尔  来源：改革与开放 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  高校教育作用 
描述：红色资源是指在中国的革命的历史进程中，中国共产党人的革命优良传统及其革命精神的载体。我国丰富的红色资源对高校德育教育，精神文明教育，以及继续弘扬社会主义意识形态具有重要的作用和意义。因此当代大学生应该积极学习红色文化，并组织和参与各种关于红色资源的活动。
用红色资源对领导干部进行激情教学的思考：以井冈山革命根据地为例
作者： 陆元兵  来源：湘潮(理论版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 旧居  旧址  激情教育 
描述：遗迹都有着丰富的 内涵。因此，我们必须对井冈山革命斗争时期留下的宝贵遗产进行全面整理和深入挖掘，不断丰富激情教学的内容和形式。
论红色文化对高职学生社会主义核心价值观的构建
作者： 王明娟,王涛  来源：中国校外教育(中旬刊) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义  高职  红色文化  核心价值观 
描述：色文化的认知上存在极大的差异。本文对红色文化的内涵及特点进行了分析，并对红色文化对高职院校学生的社会主义核心价值观的影响及构建途径进行了初步探讨。
论红色文化在廉政教育中的价值与运用
作者： 肖扬伟  来源：山东行政学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 廉政教育  红色文化  运用  价值 
描述：红色文化有丰富的内涵，具有先进性、地域性、群众性、传承性等特性，红色文化中所蕴含的坚定理想信念、真心为民的宗旨意识、艰苦奋斗的生活本色、率先垂范的行为准则等可以为新时期廉政教育提供生动的教育素材。要加强廉政教育实效，应该保护发掘好红色文化资源、建立廉政教育长效机制、创新廉政教育的形式。
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