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粟裕风格论
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八七会议与中国革命的走向：兼
论
瞿秋白的历史功绩
作者：
余玉花
来源：
纪念八七会议80周年学术研讨会
年份：
2016
文献类型 ：
会议论文
描述：
八七会议对于中国革命具有历史里程碑的意义。从八七会议起,中国共产党转变了自己在中国革命舞台上扮演的角色,开始作为一支完全独立的政治力量发挥作用,从而完全改变了中国革命的进程,进而改变了中华民族的历史命运,使中国走上了社会主义的道路。
全文：
八七会议对于中国革命具有历史里程碑的意义。从八七会议起,中国共产党转变了自己在中国革命舞台上扮演的角色,开始作为一支...
毛泽东同志
论
经济问题与财政问题
作者：
暂无
年份：
2016
文献类型 ：
图书
关键词：
生平事迹
毛泽东（1893
1976）
青年读物
描述：
毛泽东同志
论
经济问题与财政问题
马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东
论
美国
作者：
王锦瑭,钟文范
来源：
武汉大学历史系美国历史研究室
年份：
2016
文献类型 ：
图书
关键词：
人物研究
毛泽东（1893
1976）
描述：
马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东
论
美国
毛泽东，周恩来，刘少奇，朱德，邓小平，陈云：
论
民族文化
作者：
《毛泽东,周恩来,刘少奇,朱德,邓小平,陈云,论民族文化》委会
来源：
人民出版社
年份：
2016
文献类型 ：
图书
关键词：
毛泽东(1893~1976)
生平事迹
描述：
毛泽东，周恩来，刘少奇，朱德，邓小平，陈云：
论
民族文化
马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东
论
世界划分等问题
作者：
暂无
来源：
上海人民出版社
年份：
2016
文献类型 ：
图书
关键词：
中国近代
文学
描述：
马克思恩格斯列宁斯大林毛泽东
论
世界划分等问题
马克思 恩格斯 列宁 斯大林 毛泽东
论
美国
作者：
王锦瑭,钟文范
年份：
2016
文献类型 ：
图书
关键词：
东欧
社会主义建设
描述：
马克思 恩格斯 列宁 斯大林 毛泽东
论
美国
红色资源在当代国防生军人核心价值观教育中的实践研究
作者：
万亮
来源：
江西师范大学
年份：
2016
文献类型 ：
学位论文
关键词：
国防生
红色资源
军人核心价值观教育
描述：
新世纪新阶段,面对世界新的军事技术变革和军事发展格局,有效提高我军思想政治素质和军事文化软实力,培育当代革命军人的“亮剑”精神,2008年底,中央军委主席胡锦涛同志在一次重要军队会议上向全军郑重指出,要培育当代革命军人“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的核心价值观。这为我军培育当代
全文：
新世纪新阶段,面对世界新的军事技术变革和军事发展格局,有效提高我军思想政治素质和军事文化软实力,培育当代革命军人的“...
论
红色文化在大学生思想政治教育中的应用
作者：
杨亚君
来源：
中北大学
年份：
2016
文献类型 ：
学位论文
关键词：
思想政治教育
红色精神
红色文化
大学生
描述：
大学生作为社会先知先觉的知识分子，是有远大的理想、持久的激情的年轻人，是国家和民族赖以生存和发展的，是敢于创造、敢于冒险的新时代青年。大学生接收高校教育的熏陶，学习科学文化知识和各种先进思想文化，他们是建设中国社会主义的中坚力。加强高效的思政教育工作阵地建设，加强大学生思想宣传工作，是中国高校目前一
全文：
大学生作为社会先知先觉的知识分子，是有远大的理想、持久的激情的年轻人，是国家和民族赖以生存和发展的，是敢于创造、敢于...
论
红色文化对社会主义核心价值观的培育功能
作者：
鲁力,高文君
来源：
知与行
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
大学生
核心价值观
描述：
红色文化与社会主义核心价值观有着密切的联系。红色文化是社会主义核心价值观的重要来源,红色文化是对社会主义核心价值观的凝练与升华。正是这种密切的联系,使得红色文化在社会主义核心价值观的培育和践行过程中发挥着独特的作用。红色文化的社会主义核心价值观培育功能有资源功能、引导功能、活化功能、示范功能。社会主义核心价值观培育不能离开红色文化的滋养,否则就会变成无本之木、无源之水。红色文化的社会主义核心价值观教育功能的实现,需要从三个方面着手:进校园进课堂进头脑,开展多种形式的红色文化教育;善用相关资源,有针对性地进行红色文化教育;外化于行,积极开展红色文化践行活动。
论
红色文化融入高校思想政治教育的作用与途径
作者：
刘欣
来源：
佳木斯职业学院学报
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
红色文化
高校
描述：
今年是中国抗日战争胜利70周年,不论在政治领域、学术领域、还是艺术领域,红色文化都在全国范围内掀起了一股热潮。作为思想政治教育的主阵地,高校更应该把这股热潮带到高校的思想政治教育工作中来,让红色文化在思想政治教育中迸发出其独特的生命力、号召力和感染力。本文将对红色文化的概念进行分析,对其融入高校思想政治教育的作用进行探讨,为其融入高校思想政治教育提供更为具体可行的措施。
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