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首页>根据【检索词:研究】搜索到相关结果68条
从西湖会议到八七会议——一个研习提纲
作者： 王观泉  来源：鲁迅研究月刊 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 瞿秋白  研习  西湖会议  时空概念  共产国际  八七会议  提纲  国共合作 
描述：本文要旨《从西湖会议到八七会议》,笔者是用1922年到1927年时空概念,想研究的主题不是“瞿秋白经过努力成为中共领袖”的历史,是共产国际经历了二七惨案的教训,终于同意了马林设计的“国共合作”的政治
马克思主义中国化视野下的南昌起义探析
作者： 何建华  来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  马克思主义中国化 
描述：南昌起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始,在马克思主义中国化进程中占有十分重要的地位。其酝酿、决策、发动和演进,折射出中国共产党推进马克思主义中国化的艰辛历程,对此进行深入研究颇有历史价值。
毛泽东与中共中央关于秋收起义若干重大问题的分歧与争论
作者： 蒋伯英  来源：党史研究与教学 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  理论分歧  秋收起义  毛泽东 
描述：八七会议以后,毛泽东受命为中央特派员前往长沙,领导中共湖南省委组织发动秋收起义。经过调查研究,毛泽东在关于起义的旗帜问题、农民土地问题、政权的性质、武装夺取政权、暴动区域的选择与范围等一系列重大问题
南昌起义口令问题考
作者： 程单剑  来源：兰台世界 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 武装  出版社  国民党反动派  南昌起义  口令  直接领导  中国共产党  中后期 
描述：南昌起义,是中国共产党直接领导的具有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场。在南昌起义的研究中,对起义口令的考订一直是个问题,关于这个问题,学界众说纷纭,从上个世纪中后期开始就有争论,一
德育视角下的红色文化内涵与价值利用：以皖西红色文化为主体透视
作者： 马强  来源：皖西学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 德育  红色文化  内涵  价值 
描述：在新时期,研究红色文化内涵,宣传和弘扬红色文化精神,有利于对青少年加强革命传统教育、爱国主义教育,对于继承、培养和弘扬民族精神,推进精神文明精神建设,进一步加强和推进社会主义核心价值体系建设,构建社会主义和谐社会具有重要的意义。
中国红色资源教育教学理论研讨会在井冈山大学举行
作者：暂无 来源：井冈山学院学报：综合版 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 大学  研究基地  “十一五”  资源教育  教学理论  中共党史  中国  井冈山 
描述：11月29日至12月1日，由江西省高校人文社科重点研究基地井冈山大学井冈山研究中心、江西省高校“十一五”重点学科井冈出大学《中共党史》学科联合主办的“中国红色资源教育教学理论研讨会”在井冈山大学举行
回眸与重识:平江起义80周年祭
作者： 何敏  来源：求索 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 80周年  彭德怀  祭文  平江起义 
描述：平江起义的研究,因历史原因,多有人为扰思。本文值平江起义80周年之祭,回眸与重识,以期归朴。笔者认为平江起义主要是我党在军阀部队进行兵运工作的重大成果,红五军与红四军的会师是中国革命史上继朱毛会师后
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者： 徐艳萍  来源：当代青年研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 青少年  革命传统教育  红色资源 
描述：与教育。利用红色资源加强青少年革命传统教育的保障措施有形成革命传统教育的长效机制;加强红色资源的挖掘与研究;组织编写《红色中国》教育读本;加强革命传统教育基地建设;在红色资源地依法竖立革命历史纪事碑。
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