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八七会议历史局限与共产国际关系研究
作者:
刘斌,张嘉友
来源:
首都教育学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
八七会议是中共历史上具有重要
意义
的转折点,给处于危机中的中国共产党指明了方向,但是八七会议也存在着很大的历史局限性,主要表现为矫枉过正,在纠正右倾错误的同时忽略了对左倾错误的预防,在对共产国际
大力发扬古田会议精神加强军队党员干部教育管理
作者:
王文卿
来源:
党史博采(理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
教育管理
军队党员干部
描述:
古田会议是我军重大历史时刻召开的一次重要会议,它开启了探索一条着重从思想建党、推进党内教育科学化的成功之路。在古田会议召开85周年之际,深入学习《古田会议决议》,对贯彻党的十八大和习主席系列讲话精神,进一步加强了军队党员干部教育管理,发扬党员先锋模范作用,保持党的先进性,具有十分重要的借鉴
意义
。
赣州市红色文化网络化建设的问题与研究
作者:
黄子豪,赖晓涛
来源:
青春岁月
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
网络化建设
红色文化
赣州市
描述:
赣州市红色文化留有中国革命奋斗的足迹.作为我国独特的文化形态,代表我国先进文化发展的方向.然而,由于诸多原因.赣州市红色文化发展并不乐观.特别是在网络数字传媒风靡一时的今天,如何使网络等新兴媒介文化发展成为催动赣州市红色文化发展的技术引擎,促进赣州市红色文化健康前行,对其研究
意义
重大.
高校红色文化教育研究
作者:
周琰培,李海晶
来源:
科教导刊(中旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
红色文化教育
大学生
描述:
红色文化教育是大学生德育教育的创新形式和有效载体,对大学生的成长成才有着重要的作用和
意义
。红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在一些问题。为提升红色文化教育成效,试图从长效机制、创新机制、传播机制、引入机制、结合机制五个方面来提出对策。
高校红色文化教育研究
作者:
周琰培,李海晶
来源:
科教导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
红色文化教育
大学生
描述:
红色文化教育是大学生德育教育的创新形式和有效载体,对大学生的成长成才有着重要的作用和
意义
。红色文化教育在高校的开展既取得了一定的成绩,同时又存在一些问题。为提升红色文化教育成效,试图从长效机制、创新机制、传播机制、引入机制、结合机制五个方面来提出对策。
古田会议精神对增强思想政治教育时代性感召力的启示
作者:
王安龙
来源:
军队政工理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
古田会议
时代性感召力
政治工作
描述:
习近平主席关于着力增强思想政治教育时代性和感召力的重要论述,体现了对政治工作特点规律的深刻把握。把学习领会习主席重要论述与重温古田会议精神结合起来,对于更好地发挥思想政治教育的作用,凝聚广大官兵献身强军实践的强大精神动力,具有十分重要的现实
意义
。
专记在志书中的特殊运用:首轮《铜鼓县志》记述秋收起义引发的思考
作者:
闵波
来源:
中国地方志
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
《铜鼓县志》
专记
秋收起义
描述:
报告文学、通讯报道等形式;通过夹叙夹议,阐述观点,明确
意义
,清楚记述事件来龙去脉,既交代事件的起因,又预示事件发展的方向。溯前要忠于事实,预示事件发展要有根据,都不可胡编乱造。本文以秋收起义为例,从
弘扬古田会议精神 大力加强思想政治建设
作者:
王仁华
来源:
政工学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治建设
示范引导作用
政治建军
以劣胜优
战斗力标准
历史先河
当代革命
战斗精神
形势政策
军魂
描述:
1929年12月召开的古田会议,是我党我军建设史上具有里程碑
意义
的会议,所形成的《古田会议决议》开辟了思想建党的历史先河,树立了政治建军的伟大丰碑。经典历久弥新,真理永不褪色。在新的历史条件下,学习
弘扬古田会议精神 铸牢听党指挥强军之魂
作者:
王跃山,牛纵南
来源:
政工学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
建军路线
辩证关系
中国梦
走向胜利
党的领导
无产阶级领导
《决议》
党的建设
福建上杭
描述:
建军路线,是中国共产党及其领导的人民军队建设的纲领性文献。《决议》精神指引着我军从小到大、由弱变强,不断从胜利走向胜利,对今天实现强军目标、铸牢强军之魂具有重大的指导
意义
。一、《决议》阐明了政治与军事的辩证关系,奠定了
弘扬红色文化 创新红色教育:关于推进红色文化进课堂的思考
作者:
邓川,邓辉
来源:
新课程研究(中旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
模式构建
红色文化
保障措施
描述:
和现实
意义
。推进红色文化进课堂应纳入学校德育的重要内容,红色文化教育就渗透到各专业教育教学之内,贯穿于学校各项活动之中,各级政府、社会各界重视支持学校红色文化教育和宣传。
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