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中国红色文化网
作者:
暂无
来源:
神州
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
中华民族伟大复兴
邓小平理论
三个代表重要思想
青少年
革命传统教育
执政能力建设
贯彻落实
毛泽东思想
红色
文化宝库
描述:
红色文化网在马列主义、毛泽东
思想
邓小平理论和三个代表重要
思想
指引下,反映中国共产党领导全国人民为民族解放、国家独立和中华民族伟大复兴事业为全世界人类社会的和平,发展,在长期革命、建设、改革和国际交往实践中创造的社会历史文化是人类文化宝库中推动社会进步的部分。
三湾改编——党领导新型军队的开端
作者:
房世刚
来源:
法制与社会
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
新型军队
三湾改编
党的领导
描述:
三湾改编同南昌起义一样,在我党建军史上占据着极为重要的一页。它在
思想
上对部队进行了无产阶级教育,解决队伍中存在的
思想
问题;在组织和制度上加强了党对军队的领导;在军队内部实行民主制度,建立新型的官兵关系。是党建立新型军队的开端,并为工农武装割据的出现奠定了基础。
红色资源开发运用策略探析
作者:
吕茕
来源:
四川文化产业职业学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
教育
红色资源
开发
描述:
红色资源的开发和运用必须贯彻正确的策略,这些策略包括有辨证的
思想
意识;实现内容和形式、精神与实体的统一;具体问题具体分析,体现应有的特点和突出精神特色;要有发展的观念等。只有遵循这些策略,红色资源的开发才能体现时代的精神价值,达到教育功效。
红色资源开发运用策略探析
作者:
暂无
来源:
商情
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
教育
红色资源
描述:
红色资源的开发和运用必须贯彻正确的策略,这些策略包括有辨证的
思想
意识;实现内容和形式、精神与实体的统一;具体问题具体分析,体现应有的特点和突出精神特色;要有发展的观念等。只有遵循这些策略,红色资源的开发才能体现时代的精神价值,达到教育功效。
铁肩擎旌旗 赤诚铸军魂 记平江起义团政委李树元
作者:
蒋淑宁
来源:
神州
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
综合素质
思想建设
不褪色
团队
平江起义
部队官兵
政委
战士
思想教育工作
李树
描述:
我们就是要继承平江起义团的精神,开展先进的
思想
教育工作,保持这个团的团魂永不褪色……这句话是平江起义团政委李树元在接受我们采访时谈到的体会,我们深深地感到他将自己的体会融入到了自己的工作之中。
论八七会议
作者:
赵晓琳
来源:
中国井冈山干部学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
八七会议
特殊性
中国共产党
描述:
八七会议是一次有充分
思想
准备和组织准备的紧急会议。八七会议具有四个特殊性:局势极其险恶,代表身份多样,会期非常短暂,即定方针会前先行。八七会议的特殊性造成了它的局限性。八七会议是中国共产党加强自身建设、不断完善自我的一次重要实践。
八七会议与广州起义
作者:
周发全,邹东山
来源:
广东党史
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
南昌起义
盲动主义
历史
“左”倾
广州起义
意见分歧
政治局
八七会议
描述:
经过了南昌起义部队南下失败,以及标志党内左倾盲动主义
形成
的11月中央临时政治局扩大会议。于是认为在革命低潮时不应该举行广州起义,甚至指责广州起义是左倾盲动主义的产物。考察历史,
利用红色资源加强青少年革命传统教育
作者:
徐艳萍
来源:
当代青年研究
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
青少年
革命传统教育
红色资源
描述:
与教育。利用红色资源加强青少年革命传统教育的保障措施有
形成
革命传统教育的长效机制;加强红色资源的挖掘与研究;组织编写《红色中国》教育读本;加强革命传统教育基地建设;在红色资源地依法竖立革命历史纪事碑。
略论毛泽东莲花决策引兵井冈的重大意义
作者:
谢晓国,文正再
来源:
萍乡高等专科学校学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
莲花决策
意义
引兵井冈
工农武装割据
描述:
割据的理论
形成
作出了巨大的贡献。引兵井冈为我党在力量弱小的时候选择在山岳地带展开革命指明了方向,一批又一批的共产党人效仿毛泽东在山岳地带建立革命根据地的形式,建立红色政权,从而孕育和开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命胜利的道路。
略论毛泽东莲花决策引兵井冈的重大意义
作者:
谢晓国,文正再
来源:
萍乡高等专科学校学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
莲花决策
意义
引兵井冈
工农武装割据
描述:
割据的理论
形成
作出了巨大的贡献。引兵井冈为我党在力量弱小的时候选择在山岳地带展开革命指明了方向,一批又一批的共产党人效仿毛泽东在山岳地带建立革命根据地的形式,建立红色政权,从而孕育和开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命胜利的道路。
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