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【检索词:
建设红色文化与和谐社会
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条
原中央苏区赣南
红色
文化
开发中存在的问题
与
建议
作者:
李甘露
来源:
大江周刊(论坛)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
中央苏区
建议
红色文化
开发
描述:
赣南作为原中央苏区的旧址之一,
红色
文化
资源丰富、底蕴深厚、影响深远.在赣南
红色
文化
的开发中,存在一些问题.文中基于对当前赣南
红色
文化
开发中存在的问题并进行分析,提出开发赣南
红色
文化
的建议.
论利用
红色
资源培育大学生志愿精神
作者:
谢晶,王歆
来源:
科技信息
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
培育
志愿精神
红色资源
大学生
描述:
志愿精神可以有效地推进社会主义现代化事业的构建,营造和谐的社会主义环境,促进
和谐社会
的道德
建设
.而中华民族在长期的革命斗争中创造的
红色
资源,不仅是我国革命胜利的强劲动力,也是我国优良传统和思想精神
江西
红色
文化
资源开发的问题及对策
作者:
饶志华,彭恩仁
来源:
开放导报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
对策
问题
红色文化
文化产业
江西
描述:
目前江西
红色
文化
资源开发中存在着开发主体相对单一、品牌意识淡薄、整体创新能力较差、争取国际认同需要跨越意识形态障碍等问题。建议实行江西
红色
文化
开发主体多元化;实施
红色
文化
品牌战略;拉长
红色
文化
产业链条,加深产业间的横向渗透
与
产业内部的纵向延伸相结合;加强
红色
文化
产品创新
与
文化
市场拓展相结合等举措。
红色
文化
在高校学生思想政治教育中的作用
作者:
李宁
来源:
承德石油高等专科学校学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
大学生
描述:
市场经济快速发展,社会
文化
日新月异。作为校园
文化
对应的亚
文化
,
红色
文化
开始得到了政府及广大教育7-作者的充分重视。在高校大学生思想发展面临的新问题基础上,结合了
红色
文化
教育的定义
与
特点,提出了
红色
文化
教育在大学生思想政治教育中的具体作用。
红色
文化
的社会地位
与
教育价值的探讨:以江西赣
文化
研究为例
作者:
李井红
来源:
神州(中旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
社会地位
赣文化
描述:
、民俗等方面,并且成为中国革命
文化
的发源地.弘扬赣
文化
的很多优秀成果经过演化
与
发展,逐步渗透至社会发展、经济活动、教育事业等领域,对推进社会经济发展、
文化
教育事业的现代化具有重要的现实意义.
红色
文化
的社会地位
与
教育价值的探讨:以江西赣
文化
研究为例
作者:
李井红
来源:
神州
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教育价值
社会地位
赣文化
描述:
、民俗等方面,并且成为中国革命
文化
的发源地。弘扬赣
文化
的很多优秀成果经过演化
与
发展,逐步渗透至社会发展、经济活动、教育事业等领域,对推进社会经考÷发展、
文化
教育事业的现代化具有重要的现实意义。
红色
文化
与
大学生核心价值观教育
作者:
肖灵
来源:
江苏高教
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
核心价值观教育
描述:
当代大学生核心价值观教育,是培育大学生社会主义核心价值体系,夯实其政治思想基础的必要前提。优秀
红色
文化
资源在大学生核心价值观教育中具有重要的作用,要加强
红色
文化
资源的开发,主动将
红色
文化
资源融入大学生的教学实践、
文化
教育实践和社会实践之中。
红色
文化
融入校园
文化
的途径探析
作者:
刘明涛
来源:
黄冈师范学院学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
校园文化
功能
融入途径
红色文化
特点
描述:
的爱国主义情操和民族精神、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定学生的理想信念三大教育功能。文章阐述了
红色
文化
教育融入校园
文化
的五大途径,即制定
红色
文化
教育发展规划、开发
红色
文化
教育校本课程、开展形式多样的
红色
文化
教育活动、
建设
红色
文化
教育网站、整合区域
红色
文化
教育资源。
论
红色
文化
与
大学生社会责任感培育
作者:
王洪叶
来源:
学理论(上)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
社会责任感
描述:
红色
文化
作为社会主义先进
文化
重要组成部分,为培育当代大学生社会责任感提供了优质的教育资源,并开辟了新的路径和方法。弘扬
红色
文化
,有助于大学生树立坚定的理想信念、培育大学生国家责任感、提升大学生的责任意识。
论
红色
文化
与
大学生社会责任感培育
作者:
王洪叶
来源:
学理论
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
大学生
社会责任感
描述:
红色
文化
作为社会主义先进
文化
重要组成部分,为培育当代大学生社会责任感提供了优质的教育资源,并开辟了新的路径和方法。弘扬
红色
文化
,有助于大学生树立坚定的理想信念、培育大学生国家责任感、提升大学生的责任意识。
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