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1929年红四军《党员训练大纲》
对
党内批评思想的系统阐述
作者：
武星
来源：
上海党史与党建
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
党内批评思想
党员训练大纲
中国共产党
描述：
批评和自我批评是党的优良传统、是党的建设的重要法宝。追溯中国共产党艰辛培育批评和自我批评作风的历史,
对
更好理解并贯彻这一优良作风有积极意义。1929年红四军第三纵队政治部编印了《党员训练大纲——支部工作》,比较系统的论述了党内批评思想,为之后延安时期批评和自我批评作风正式形成奠定了坚实基础。
拓展模式：
对
中央苏区红色文化建设的再认识
作者：
吴群
来源：
理论导报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化建设
中央苏区
拓展模式
再认识
描述：
中央苏区红色文化建设拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、革命性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的形式为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式
对
当前社会主义文化建设有着重大的启示和价值。
关于南昌起义时朱德职务的争议和史实辨证
作者：
张楠,刘伟伟
来源：
老区建设
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
南昌起义
朱德
职务
描述：
一直以来,人们
对
朱德在南昌起义时的职务认识不清,主要有两种观点:一种观点认为朱德当时是南昌公安局局长;另一种观点认为朱德当时任教育团团长。这些观点并不符合当时实际情况。探讨这一历史
问题
的着眼点
红色文化
对
提升大学生思想政治教育成效的研究
作者：
唐永明
来源：
中外企业文化(下旬刊)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育成效
红色文化
大学生
思想政治
描述：
内涵及价值进行分析的基础上，提出了红色文化教育
对
提升大学生思想政治教育成效的具体对策，并指出了新时期，弘扬红色文化，加强大学生的思想政治教育的重要意义。
红色文化资源
对
大学生理想信念教育的积极作用
作者：
杨建华
来源：
科教导刊
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
理想信念教育
大学生
红色文化资源
描述：
界定红色文化资源内涵出发，着重研析了红色文化资源在大学生理想信念教育中的积极作用，以期
对
创新红色文化资源的教育途径提供一些思路。
思想政治教育红色资源研究
作者：
孙瑶
来源：
西江月(下旬)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
腐朽思想的侵蚀，
对
构建社会主义和谐社会提供了思想上的保障”本文具体阐述了思想政治教育红色资源的含义价值及存在的
问题
和解决途径“科学合理的开发，利用思想政治教育红色资源，并赋予其时代内涵，使其成为党和人民
《古田会议决议》
对
增强思想政治教育时代性和感召力的启示
作者：
胡守佳
来源：
南京政治学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
现实意义
古田会议
政治强军
历史价值
思想建党
描述：
1929年底在中国共产党红军第四军第九次代表大会上形成的《古田会议决议》(以下简称《决议》),创造性地回答了人民军队建设带根本性、方向性的重大
问题
,也初步形成了思想政治教育的根本方针、原则和制度。当前,在强军兴军的征程中重温这一纲领性文献,认真汲取《决议》中蕴含的丰
古田会议
对
党的群众路线形成的重要贡献
作者：
林强
来源：
福建理论学习
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
成功之路
认识论问题
革命政党
思想领导
工作方法
党内错误思想
民主政治生活
思想路线问题
极端民主化
党的性质
描述：
1929年12月,毛泽东在上杭古田主持召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会(史称古田会议),不仅为我党我军开辟了一条从思想上建设党的成功之路,而且为党的群众路线的形成奠定了重要基础,作出了重要贡献。80多年来,它对中国共产党的建设
古田会议
对
推进军队党的建设的开创性贡献
作者：
任伟民
来源：
军队政工理论研究
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
古田会议
军队党的建设
政治建军
思想建党
描述：
古田会议从思想建党和政治建军两个层面,为推进军队党的建设作出了开创性的历史贡献,具体体现为:确立了党
对
军队绝对领导的根本原则和制度,奠定了军队党内民主的制度基础,开辟了通过加强党员队伍思想教育进而实现思想改造的党建新路。这对初创时期军队党的建设具有重要的历史意
红色文化
对
干部道德建设的正能量探究
作者：
王姣艳
来源：
山东青年
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
干部作风建设
干部道德建设
红色文化
描述：
红色文化印证了中国共产党的成长与发展，凸显了共产党人的政治理想、爱国情怀、道德诉求和革命精神，对于当前干部道德建设具有极高的借鉴价值。其中，无私奉献、严于律己、舍利求义、精神传承、家风纯洁，对于干部职业标准构建、防止干部物化异化、干部政治伦理价值观判断、干部特殊身份的道德诉求和干部取信于民、赢得人心，有着重要的指导意义。
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