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【检索词:
南昌起义人物篇——开国元勋从这里诞生
】
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简述当代大学生对红色文化的文化认同
作者:
丁锐
来源:
金田
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
当代大学生
文化认同
红色文化
描述:
“红色文化”是指中国共产党领导中国人民在新民主主义革命到社会主义革命与建设过程中,与时俱进地吸收、整合、优化古今中外文化,凝练形成的具有中国社会背景和时代特色的思想、理念和
人物
及由此衍生的一切活动
红色文化产业的发展方向及前景——以江西省吉安市永新县为例
作者:
胡从坤,罗金冬,张鼎扬,刘依丹,周锐,郑玉朝
来源:
中小企业管理与科技(中旬刊)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
抗战记忆
永新
红色文化
发展
描述:
2015
年是抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年,江西这片红土地上发生了许多与抗战有关的故事。我们走进江西省吉安市永新县探访当地的红色文化。永新县历史悠久,文化源远流长。在土地革命时期,永新是
论增强医学生思政教育的实效性——基于运用红色文化的视角
作者:
肖呈生
来源:
大东方
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
医学生
红色文化
描述:
红色文化蕴涵着丰富的理想信仰教学资源。崇高的理想和坚定的信仰,是
南昌起义
精神的灵魂。由于其形式多样、资源丰富、直观生动等特点,在医学院思想政治教育中发挥着重要的作用,成为思政课实践教学的主要平台
红色文化传承与革命纪念性空间再造
作者:
曹志明
来源:
美术教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
传承
空间再造
红色文化
描述:
革命纪念性空间既是红色文化的组成部分,也是红色文化的物质载体。文章阐述了红色文化的内涵及其呈现形式,揭示了红色文化传承与革命纪念性空间的内在联系;
从
传承途径与过程状态两个着眼点透析红色文化传承之道
红色文化在建设小康社会中的价值思考
作者:
钟利那
来源:
中外企业家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
思想道德
精神文化
红色文化
价值
小康社会
描述:
红色文化是中国共产党及人民群众引导人民进行革命、建设以及改革的记录和精神,有效推动了全面建设小康社会的发展。红色文化能够
从
精神、思想道德以及文化方面推动小康社会建设,并将持续推动其建设。
毛泽东农村包围城市道路探析
作者:
张妍
来源:
学理论
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新道路
马克思主义中国化成果
农村包围城市
描述:
道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题,“它关乎党的命脉,国家前途、民族命运、人民幸福”。
从
我国的现状出发,剖析农村包围城市道路存在的可能,从而以全新的角度看毛泽东“农村包围城市道路”理论问题。
毛泽东农村包围城市道路探析
作者:
张妍
来源:
学理论(中)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
新道路
马克思主义中国化成果
农村包围城市
描述:
道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题,“它关乎党的命脉,国家前途、民族命运、人民幸福”。
从
我国的现状出发,剖析农村包围城市道路存在的可能,从而以全新的角度看毛泽东“农村包围城市道路”理论问题。
1928年4月:朱毛红军会师井冈
作者:
暂无
来源:
工会信息
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
工农革命军
革命力量
武装起义
重要历史事件
湘南特委
宁冈县
胜利会师
苏维埃政府
革命武装
农村革命根据地
描述:
中心的井冈山革命根据地。1928年
1
月,朱德、陈毅率领
南昌起义
保存下来的部分队伍,来到了湘南地区。在中共湘南特委和当地农军的组织领导和配合下,发动了湘南武装起义。3月,在永兴成立了湘南苏维埃政府。3月底,由于湘、桂、粤敌军的三
红色资源教育教学评价体系的构建与反思
作者:
肖绍聪
来源:
井冈山大学学报(社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
评价体系
红色资源教育教学
红色资源
教学评价
描述:
红色资源教育教学是一种非传统的体验式教学,主观评价是其基本的评价方式。红色资源教育教学评价的主体是学生、教学者和办学者。
从
评价主体来看,红色资源教育教学评价主要包括主体评价、组织评价和社会评价3个
用红色文化推进校园文化建设
作者:
徐柏兴
来源:
基础教育研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
学校特色
红色文化
普通高中
描述:
加强校园文化建设,促进办学特色形成,引领学生健康成长,是学校教育改革的重要课题。文章
从
学校积淀入手,围绕"红色"二字开展了红色文化特色的形成与发展研究,经过文化策划、整合、内化、发展等研究过程,
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