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红色资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用
作者:
张艳丽,丁红岩
来源:
继续教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
中国近现代史纲要
红色资源
运用
描述:
红色资源为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和
正确
的价值观导向,把红色资源运用于《中国近现代史纲要》教学,有助于丰富教学内容,改进教学方法和途径,对高校大学生进行
正确
的世界观、人生观和价值观教育,不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。
八七会议
作者:
暂无
来源:
地球
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
"八七会议"
土地革命
国民党
历史
中国
中国共产党
描述:
1927年8月7日.中国共产党中央召开紧急会议(即“八七会议”).确定了土地革命的
武装
反抗国民党匾动派的总方针。
古田会议取得辉煌成就的原因
作者:
王建强
来源:
军队政工理论研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
军队建设
古田会议
红军第四军
描述:
古田会议之所以取得辉煌成就,主要原因在于:坚持实事求是,把马克思主义中国化;在问题倒逼下,勇于实践、敢闯新路;走群众路线,充分发扬民主,贯彻民主集中制;红军第四军领导人具有坚定的党性原则和纯洁的政治品格以及中共中央
正确
的指导和及时的推
红色文化的思想政治教育价值和实现途径
作者:
易丹妮
来源:
学园
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
贵州红色文化高校思想政治教育
描述:
中国共产党在早期革命中,给贵州省留下了极为丰富的红色文化。这些红色文化既是生动的历史教材,也是宝贵的精神财富。高校应将其全面贯穿到大学生的思想政治教育中,与理想信念教育、爱国主义教育等有机结合、相互渗透,从而提升当代大学生的政治素质和道德素质,进而树立
正确
的人生观、世界观和价值观。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者:
田汝婷
来源:
赤子(上中旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色文化
企业思想教育工作
描述:
在新时期背景下,企业思想教育工作应
正确
认识红色文化的历史作用与现实意义,结合时代发展要求与企业自身特点,以红色文化引领优秀企业文化建设,促进企业实现健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用,以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者:
田汝婷
来源:
赤子
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
红色文化
企业思想教育工作
描述:
在新时期背景下,企业思想教育工作应
正确
认识红色文化的历史作用与现实意义,结合时代发展要求与企业自身特点,以红色文化引领优秀企业文化建设,促进企业实现健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用,以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色歌谣与中央苏区的马克思主义大众化
作者:
黄志高,王琦
来源:
湘潮(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色歌谣
中央苏区
马克思主义大众化
马克思主义中国化
描述:
中央苏区的独特民情风俗孕育了红色歌谣。中国共产党人因地制宜,以红色歌谣宣传普及马克思主义,并取得了重要成就。然而,红色歌谣仅仅是"大众化"的载体,"大众化"的顺利实现还需要"中国化"为其提供
正确
的内容。"左"倾错误的出现,使得红色歌谣在推动马克思主义大众化过程中也打上了历史的印迹。
网络时代红色文化传播面临的挑战与对策研究
作者:
陈俊
来源:
中学政治教学参考
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
网络时代,红色文化传播面临新的机遇与挑战。为了加快红色文化网络化速度,需要我们强化红色文化网络传播意识,牢牢把握红色文化网络传播的
正确
方向,拓宽红色文化网络传播资金运作渠道,完善红色文化网络传播
网络时代红色文化传播面临的挑战与对策研究
作者:
陈俊
来源:
中学政治教学参考(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
网络时代
传播
红色文化
描述:
网络时代,红色文化传播面临新的机遇与挑战。为了加快红色文化网络化速度,需要我们强化红色文化网络传播意识,牢牢把握红色文化网络传播的
正确
方向,拓宽红色文化网络传播资金运作渠道,完善红色文化网络传播
浅析红色资源在大学生思想政治教育中的作用及其实施策略
作者:
许会荣,朱莎莎
来源:
新西部(理论版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
角色定位
大学生
实施策略
描述:
红色资源在大学生思想政治教育中,具有政治引领、思想引导、文化育人的作用,有助于培养大学生的爱国主义精神和民族精神,树立
正确
的人生观、价值观。高校应充分发挥红色资源的教育作用,科学合理地利用红色资源,增强大学生思想政治教育的有效性。
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