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【检索词:
关于南昌起义、湘南起义和井冈山会师
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古田会议前后毛泽东
关于
中国革命三个重大理论问题的转变
作者：
蒋伯英
来源：
中共党史研究
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
人民军队
古田会议
毛泽东
井冈山根据地
农村包围城市
描述：
在古田会议前后大约一年时间,毛泽东依据主观力量与客观形势,把马克思主义同中国革命实际相结合,不断调整党的方针与红军的战略战术,在理论和行动上实行了由开辟与固守
井冈山
根据地的公开割据向创建中央苏区
三湾改编中的现代性浅析
作者：
李晓
来源：
经济与社会发展
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
三湾改编
现代性
以人为本
描述：
南昌起义
,共产党人有了自己的枪杆子;而这个枪杆子真正置于党的绝对领导之下,是在三湾改编中确立下来的。从三湾改编的内容里很清楚地看到一个核心,那就是我们今天常说的以人为本。对于三湾改编的内容中所具有的现代性,之前却没有得到人们的关注。文章将对其进行简单的分析。
论中国共产党在平江
起义
中的领导作用
作者：
蒋国海
来源：
湖南师范大学社会科学学报
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
平江起义
中国共产党
描述：
平江
起义
是在中国共产党的组织和领导下发动的。平江
起义
中党的领导作用体现在三个方面:中共中央和湖南省委的指示与领导,在
起义
中起了决定性的作用;湘军独立第五师以彭德怀、黄公略、邓萍等同志为核心的党组织,在
起义
中发挥了坚强的战斗堡垒作用;平江地方党组织的有力配合与支持,促进了
起义
的胜利和发展。
关于
红色资源转化为教育教学资源必然性的思考
作者：
朱小理,杨宇光,胡松
来源：
学校党建与思想教育（高教版）
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
界定
必然性
红色资源
教育教学资源
描述：
从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到"集聚"教育效应;三是红色资源教育价值的延拓性,需要通过转化使其价值得以充分发挥;四是红色资源外在姿态的崇高性,需要通过转化迎合平民化的教育需求.
中国红色资源教育教学理论研讨会在
井冈山
大学举行
作者：
彭福华
来源：
江西教育
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育教学理论
资源转化
祝贺
大学
研讨会
红色资源
思想政治教育
中国
理论与实践
教育教学资源
描述：
2008年11月29日至12月
1
日,由
井冈山
大学主办的中国红色资源教育教学理论研讨会举行。
井冈山
与“东井冈”
作者：
暂无
来源：
党史文苑
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
描述：
井冈山
与“东井冈”
井冈山
修复王佐故居
作者：
暂无
来源：
华东旅游报
年份：
2009
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山
修复王佐故居
井冈山
骁将陈毅安
作者：
暂无
来源：
北方新报
年份：
2009
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山
骁将陈毅安
井冈山
的骁将——陈毅安
作者：
暂无
来源：
安徽商报
年份：
2009
文献类型 ：
报纸
描述：
井冈山
的骁将——陈毅安
保卫
井冈山
的骁将———王尔琢
作者：
暂无
来源：
重庆日报
年份：
2009
文献类型 ：
报纸
描述：
保卫
井冈山
的骁将———王尔琢
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