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文化强国视域下红色文化软实力的提升路径探究
作者: 周艳红  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 文化软实力  文化强国  红色文化 
描述:提高文化软实力、建设社会主义文化强国,需要具有时代特征、民族特色和社会主义先进的文化形态来凸显,红色文化内在地契合了文化强国的基本要求。提升红色文化软实力与实施文化强国战略互为因果,共同促进。我们
我党媒介批评产生的背景与特征:以土地革命战争时期为例
作者: 胡正强  来源:新闻前哨 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 媒介批评  土地革命战争  特征  中国共产党 
描述:土地革命战争时期,中国共产党的媒介批评源于中国共产党的批评与自我批评的传统,是中国共产党革命实践一个不可分割的有机组成部分。批评主体和批评客体的特殊,使列宁的报刊功能观成为早期中国共产党人表述报纸与组织关系时的权威话语,直接规制了该时期中国共产党人开展媒介批评的思维价值取向。
新媒体环境下高校利用红色资源对大学生党员教育的探索和实践
作者: 耿俊茂,宋玉辉,张瑞  来源:长春理工大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 大学生党员  红色资源  新媒体 
描述:,分析了红色资源对大学生党员教育的重要,提出"围绕一根红线,打造一个品牌,办好一个专栏,立足一个实效"等措施探索红色资源对大学生党员深入教育的途径。
依托红色资源开展党性教育要注意的几个问题:以中国井冈山干部学院为例
作者: 肖小华  来源:继续教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  问题对策  干部党性教育 
描述:依托红色资源开展党性教育,通过实物、实景、实例、实事载体,让学员穿越时空界限,近距离地触摸历史、感悟历史,克服了传统培训中普遍存在的内容空洞、枯燥无味、针对不强的不足,是当前干部教育培训的一个潮流
以红色文化推进马克思主义大众化的基本路径探析
作者: 陈莉莉  来源:河南社会科学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 路径  马克思主义大众化  红色文化 
描述:产品体系,不断强化马克思主义理论的市场渗透力和感染力;着力开发红色旅游资源,不断增强大众对马克思主义理论的体验认同。
以红色资源为载体的高校思想政治教育的基本经验
作者: 刘振强  来源:当代教育论坛 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  高校思想政治教育  基本经验 
描述:红色资源是高校思想政治教育的重要资源和重要内容,能确保高校思想政治教育的正确方向,增强高校思想政治教育的实效.高校依托红色资源开展大学生思想政治教育的基本经验是:统筹兼顾开展工作是基本原则
议红色文化与革命纪念馆的发展
作者: 安鑫  来源:才智 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 革命纪念馆  红色文化  发展 
描述:我国的特色文化便是红色文化,其记录了我国百年以来的革命史与建设史,也是中华民族的精神依托与精神支柱,更是政治与教育发展的理论工具,对我国的现代化建设意义重大。革命纪念馆是红色文化的承载体,和红色
运用地方红色资源提升大学生核心价值观
作者: 刘祚玉  来源:人民论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 地方红色资源  大学生  核心价值观 
描述:地方红色资源是我国革命先辈长期斗争的成果,是中国共产党先进的结晶。红色资源对当代学生核心价值观的形成以及提升有着重要的促进作用,为大学生核心价值观提供了正确方向。文章对地方红色资源的意义进行论述
运用红色文化资源创新高校学生党建工作研究
作者: 陈娜,娄玮  来源:渭南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化  高校  党建工作 
描述:红色文化资源作为共产党人历经革命洗礼和改革创新形成的主流意识形态及其物质载体,与社会主义核心价值观内涵具有一致。红色文化内涵丰富、有感染力,具有凝聚人心、激发情感的功能,充分有效地运用红色文化资源
知行统一发挥红色文化物质载体的教育价值
作者: 朱景林  来源:中国高等教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 理论说教  革命志士  革命精神  知行统一  井冈山精神  红色文化  行状态  以行  价值观培育  空洞说教 
描述:遗址、博物馆和展览馆等物质实体。它们是革命者通过实践创造的"劳动产品",体现了革命的目的和意义,是其承载精神内容的"物证",言行一致,表里如一,因而具有说服力,有助于强化社会主义核心价值观培育的"真学""真信""真
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