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相关搜索词
首页>根据【检索词:领导革命】搜索到相关结果240条
高校思想政治教育对红色资源开发探析
作者： 郑流云  来源：边疆经济与文化 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 探析  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源是中国共产党领导全国各族人民在长期革命和建设实践中形成的宝贵财富,是大学生思想政治教育的生动教材。在高校思想政治教育中,充分利用红色资源,可以增强大学生历史观教育、价值观教育、理想信念教育和民族精神培养。
从南昌起义到湘鄂赣特委：郭亮后期的一段革命历程
作者： 邓建龙  来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 郭亮  三次调动  岳阳蒙难  后期革命历程  海上遇险 
描述：1927年马日事变后至1928年湘鄂赣特委组建这段时间,郭亮曾有海上遇险、三次调动和岳阳蒙难等鲜有记载的革命历程。
古田会议召开的历史背景分析
作者： 赖文燕,傅柒生  来源：思想政治工作研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  李立  建军原则  非无产阶级思想  革命斗争  中央领导  历史背景  国际共运史  游击战争  闽西革命根据地 
描述：等人率领红四军,在闽西革命斗争大好形势环境中,在党中央和周恩来、李立三等中央领导的支持指导下,把马列主义建党理论同红四军的实际相结合,总结南昌起义两年多以来的经验和教训,逐渐认识并不断探索纠正克服红四军党内非无产阶级思想而得出的伟大成果。
论红色资源推动马克思主义大众化的路径选择
作者： 张颢  来源：党史文苑 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  红色资源  路径选择  大众化 
描述：红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源推动马克思主义大众化的路径包括以下方面:将红色资源直接转化为红色文化产品;对红色资源的间接转化,即把红色
论红色资源推动马克思主义大众化的路径选择
作者： 张颢  来源：党史文苑(学术版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 马克思主义  红色资源  路径选择  大众化 
描述：红色资源是指中国共产党领导下的革命斗争和社会主义建设的历史遗存、革命精神和优良传统。红色资源推动马克思主义大众化的路径包括以下方面院将红色资源直接转化为红色文化产品；对红色资源的间接转化，即把红色
浅谈如何利用红色资源内化学生文明礼仪
作者： 袁小龙  来源：作文成功之路(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 弘扬和培育  文明礼仪  学生  红色资源  内化  社会主义建设时期  中华民族精神  民族精神教育 
描述：红色资源是我们党领导人民在革命战争年代和社会主义建设时期形成的宝贵财富,它既传承了五千多年来中华民族精神,又体现了鲜明的时代特色,极大地丰富了民族精神的内涵。因此,革命传统的教育对于弘扬和培育
试论古田会议决议在党和红军建设史上的地位
作者： 蔡富强  来源：青年文学家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 决议  古田会议  地位  建设 
描述：,如何把以农民和小资产阶级为主体的军队改造成为中国共产党领导下的坚强的革命军队这一重大课题。由此中国革命的新道路才有了更加广阔的发展前景。
乘红色文化之东风 塑学生人格之魅力
作者： 陈永莉  来源：轻音乐 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。中国的红色文化在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。在小学阶段众多学科中，语文更多地承载
乘红色文化之东风塑学生人格之魅力：浅谈小学语文教学中红色教育的渗透
作者： 陈永莉  来源：中国文房四宝 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。中国的红色文化在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。在小学阶段众多学科中，语文更多地承载
发挥“红色文化”社会效用的几点思考
作者： 谢燕红,高翠花  来源：共产党员(河北) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 精神家园  民族精神  人民群众  革命精神  精神财富  红色文化  中国先进文化  时代精神  社会效用  革命遗址 
描述：红色文化指的是中国共产党自创建后,领导中国广大人民群众在长期的革命、建设、改革实践中积淀起来的一种文化类型,它既是中国先进文化的继承和发展,又是以爱国主义为核心的民族精神、革命精神和时代精神的融合和统一。红色文化是中国共产党和中国人民极其宝贵的精神财富,是中华民族共有的精神家园,我们必须以高度
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