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从南昌起义到朱毛会师——试论朱德、陈毅领导湘南起义历史意义
作者: 崔向华  来源:军事史林 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  湘南起义  领导  南昌起义  历史意义  朱德  井冈山会师  陈毅 
描述:今年是湘南起义80周年.当年朱德和陈毅力挽狂澜,率领南昌起义军余部近800人,继南昌起义未竟之业,成功发动了轰轰烈烈的湘南起义,实现了历史性跨越的关键一步,为探索中国革命道路做出了重大贡献.曾参加
也谈八七会议的历史地位——单淮先生商榷
作者: 赵小石  来源:探索与争鸣 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义  单淮  共产国际  1927年  土地革命时期  八七会议  中国共产党  武汉市 
描述:八七会议是在共产国际指示和国际代表参与下召开的.八七会议有功绩亦有遗憾,土地革命时期党的三次左倾错误于此已见滥觞.要客观准确评价八七会议;八七会议既没有"第一次实现‘主义'道路‘本土化'的创新结合",更不是"确立毛泽东作为党的第一代领导集体核心的初始标志".
中央苏区历史地位发展 建宁论坛
作者: 中共建宁县委宣传部,中共建宁县委党史研究室  来源:中共建宁县委宣传部,中共建宁县委党史研究室 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 古代  帝王  人物研究  中国  毛泽东著作研究 
描述:中央苏区历史地位发展 建宁论坛
论南昌起义历史意义
作者: 夏咸军  年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:八一南昌起义是土地革命战争时期,中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行的武装起义。南昌起义以其悲壮的恢宏气魄和大无畏的革命精神彪炳于中国现代史册,对中国革命的历史进程产生了极其深远的影响。多年来,学术界从各个侧面、
全文:八一南昌起义是土地革命战争时期,中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行的武装起义。南昌起义以其悲壮的恢宏气魄...
红色文化的内涵特点
作者: 包春艳,陈江  来源:经济与社会发展研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 精神内涵  科学性  红色文化 
描述:文章论述了红色文化是新民主主义时期中国共产党带领中国先进分子创造的先进文化,而新时期又给红色文化赋予了新的时代内涵,即它所包含的精神内涵。它是符合国情、世情、与时俱进的文化。从教育的角度出发,它具有科学性、教育性、形式多样化等特点
论红色文化的四大特点
作者: 魏登云  来源:沧桑 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 人民性  红色文化  民族性  特点 
描述:最终实现共产主义为目标,领导全国各族人民所创造的先进文化。它将物质、制度和精神三种文化融于一体,蕴含着厚重的文化内涵,呈现出四大特点,即民族性——红色文化孕育形成之根脉;人民性——红色文化传承创新之动力;时代性——红色文化与时俱进之生命;开放性——红色文化历久弥新之法宝。
《古田会议决议》文风的特点及启示
作者: 张寿伟,徐辉杰  来源:科技风 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 启示  古田会议决议  文风  特点 
描述:作为我军政治工作的经典力作,《古田会议决议》的文风体现出了鲜明朴实、文字凝练,条理清晰、论证严密,分析透彻、操作性强,问题集中、思想深刻等特点,笔者结合特点,从优良文风的内在根源、时代特征、逻辑要求三个方面认识《决议》的启示意义。
试论朱德在滇军中积累的人脉资源南昌起义
作者: 熊超逸  来源:云南省中国近代史研究会朱德生平思想研究委员会成立大会;“朱德与云南陆军讲武堂及早期军事思想”学术研讨会;朱德与滇军及南昌起义研讨会 年份:2016 文献类型 :会议论文
描述:朱德是我国伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,南昌起义的主要领导人之一。他早年就读于云南陆军讲武堂,毕业后被分配到云南新军陆军第十九镇,参加了"重九"起义(云南的辛亥革命)、护国战争、川滇战争。在云南讲武堂和滇军中的革命经历为朱德积累了较高的声望和丰富的人脉资源。一、利用人脉资源发展革命力量,为南
全文:朱德是我国伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家,南昌起义的主要领导人之一。他早年就读于云南陆军讲武堂,毕业后被分配到...
市场经济下红色文化传承的特点和新途径分析
作者: 朱喜峰  来源:管理观察 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 传承  内涵  特点  新途径 
描述:历史现实已经有力地证明:红色文化这一先进的价值观念体系不仅极大地奠定了中国共产党执政合法性的意识形态基础,而且已经成为我们党创建一切先进文化的根基,它所承载的优良革命传统和伟大的革命精神既是我们
三湾改编的思想政治教育解读
作者: 聂平,谢安民  来源:金卡工程(经济与法) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 启示  三湾改编  思想政治教育  特点 
描述:秋收起义后,毛泽东带领部队进行了人民军队建军史上著名的三湾改编。三湾改编过程中所进行的思想政治教育过去相比体现出不同的特点。通过灵活多样的思想政治教育方式,既晓之以理,又动之以情,堪称我党独创性思想政治教育工作的开端,对现代军队建设产生了深远意义。
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