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首页>根据【检索词:苏区干部好作风】搜索到相关结果67条
富田事变的起因及共产国际的定性
作者： 陈胜华  来源：中国延安干部学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 毛泽东  共产国际  富田事变 
描述："富田事变"是第二次国内革命战争时期非常年代中所发生的一件悲剧性事件。1930年12月中旬,在赣西南苏区发生了震惊中央苏区和全党全军的"富田事变"。此后不久,富田事变被定性为反革命事变,最终导致
红色文化在思想政治工作中的育人功能
作者： 赵茜苹  来源：科技风 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 育人功能  思想政治理工作  红色文化 
描述：在新的历史条件下,政工干部要充分利用红色文化,进一步提高受教育群众的思想政治素质。因为红色文化以其承载的宝贵精神和革命历史作为受教育群众开展爱国主义与革命传统教育,弘扬和培养其民族精神,其最终实现在思想政治工作中的育人功能。
关于红色文化推进群众路线教育实践活动的思考
作者： 陈俊  来源：华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：深挖红色文化的精神内涵和物质资源,为群众路线教育实践活动提供丰富的思想素材和物质素材;利用红色文化资源开辟群众路线教育实践活动的实境课堂,使群众路线教育实践活动更贴近实际;利用红色文化教育找准激发干部
红色资源融人高校教育教学的路径思考
作者： 王文礼  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  高校 
描述：红色资源是一种优质教育资源，是一种具有普遍意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学，有利于净化大学生心灵，有利于培养大学生艰苦奋斗的作风，有利于增强大学生对党和国家的热爱
红色资源融入高校教育教学的路径思考
作者： 王文礼  来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 教育教学  红色资源  高校 
描述：红色资源是一种优质教育资源,是一种具有普遍意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学,有利于净化大学生心灵,有利于培养大学生艰苦奋斗的作风,有利于增强大学生对党和国家的热爱
《古田会议决议》蕴含的认识论方法论对新形势下我军政治工作改革创新的启示
作者： 何睿洁,姚立军  来源：西安政治学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《古田会议决议》  方法论  认识论  军队政治工作 
描述：的典范。《决议》对新形势下军队政治工作强化实现强军目标的担当意识,坚持实事求是和群众路线的根本作风和方法,坚持"首位"意识和战斗力标准意识的统一,在改革创新中不断推进政治工作的科学发展提供了丰富的思想资源和认识论、方法论启示。
从“军事投机”到“红军纪念日”：中共中央关于南昌起义早期评价的历史考察
作者： 龙心刚,陈仕平  来源：历史教学(高校版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 南昌起义  红军纪念日  军事投机 
描述：""主力"地位的提升,是南昌起义被确定为"红军纪念日"的根本原因。同时,中共中央也希望借节日仪式来激发广大红军指战员的自豪感,鼓舞苏区民众从军的热情。
土地革命战争时期中国共产党的农民教育举措探析
作者： 刘斌  来源：上海党史与党建 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 举措  农民教育  土地革命时期  中国共产党 
描述：农民阶级是中国革命的主力军。为了争取广大农民群众,苏区政府制定了一系列的方针政策对农民进行教育,不仅保障工农劳苦群众及其子弟优先受教育的权利,还大力推进文化教育改革,主张教育活动与生产实践结合。为了解决经济条件落后以及师资匮乏等问题,还动员广大工农群众兴办学校。
九打吉安
作者： 金本浒  来源：老友 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 红二十军  广昌  减字木兰花  主攻部队  赣中  苏维埃政府  红五军  文化中心  赣西  军事要地 
描述：城的英发雄姿。吉安是赣中政治、经济、文化中心,也是当年中央苏区军事要地和交通枢纽。1929年10月至1930年10月,工农红军为夺取并占领吉安,曾先后9次发起攻打吉安的战斗。
平江起义后的滕代远
作者： 滕久昕  来源：党史文苑(纪实版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 滕代远  革命精神  南昌起义  秋收起义  广州起义  平江起义  中国工农红军  井冈山革命根据地 
描述：1928年7月22日,彭德怀、滕代远以大无畏的革命精神,组织和发动了震惊全国的平江起义,这是继南昌起义、秋收起义、广州起义和湘南暴动之后的又一次著名的起义.平江起义后,滕代远与彭德怀等一道,创建了中国工农红军红五军,为创建和发展湘鄂赣苏区,同时为保卫和巩固井冈山革命根据地作出了巨大的贡献.
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