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特色文化
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条
论红色
文化
的内涵及时代引领作用
作者：
李锦
来源：
内江科技
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
延安时期
革命精神
文化经典
马克思主义原理
德育教育
理论联系实际
文明传承
红色文化
青年学生
乡村文化
描述：
本文以红色
文化
的内涵来论述传承红色
文化
的必要性,提出开展各种红色
文化
活动,从而达到引领时代的作用。
红色
文化
：消解当代大学生
文化
认同危机的有效载体
作者：
李文瑞
来源：
党史文苑(下半月学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族文化
红色文化
认同
大学生
描述：
文化
认同是人们对
文化
的倾向性认可，反映的是社会成员对特定
文化
的归属感。针对当前部分大学生出现一定的
文化
认同危机，红色
文化
作为消解当代大学生
文化
认同危机的一种有效载体，有助于强化大学生的
文化
自信，提升
红色
文化
：消解当代大学生
文化
认同危机的有效载体
作者：
李文瑞
来源：
党史文苑
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
描述：
文化
认同是人们对
文化
的倾向性认可，反映的是社会成员对特定
文化
的归属感。针对当前部分大学生出现一定的
文化
认同危机，红色
文化
作为消解当代大学生
文化
认同危机的一种有效载体，有助于强化大学生的
文化
自信，提升
红色
文化
院消解当代大学生
文化
认同危机的有效载体
作者：
李文瑞
来源：
党史文苑(学术版)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
民族文化
红色文化
认同
大学生
描述：
文化
认同是人们对
文化
的倾向性认可，反映的是社会成员对特定
文化
的归属感。针对当前部分大学生出现一定的
文化
认同危机，红色
文化
作为消解当代大学生
文化
认同危机的一种有效载体，有助于强化大学生的
文化
自信，提升
关于红色
文化
共享的思考
作者：
苗瑞丹
来源：
四川行政学院学报
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
文化产业
描述：
红色
文化
是我们党在长期革命实践中形成的反映实践变化与历史主题演变的特定
文化
精神和
文化
形态。人民性、共享性是红色
文化
核心价值的重要内容,以人民为本位,实现红色
文化
共享具有重要的当代价值与现实意义。当前
论红色资源的
文化
价值
作者：
易金华
来源：
现代经济信息
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色资源
文化价值
描述：
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革实践中形成的宝贵的物质和精神财富,是社会主义先进
文化
的重要组成部分。红色资源的
文化
价值表现为有利于提升社会主义的
文化
自觉,增强社会主义的
文化
自信,实现社会主义
文化
自强。
论红色
文化
对大学生
文化
认同的价值及实现路径
作者：
李文瑞,黄元丰
来源：
学理论(下)
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述：
红色
文化
对强化大学生
文化
认同具有重要的价值，突出表现在有助于增强大学生的民族认同，促进个体认同，整合社会认同，实现价值认同。基于此，应该坚持兼容并蓄、
文化
扬弃、
文化
超越、
文化
多元多样的基本立场，以红色
文化
实现对大学生
文化
认同的整合、甄别、调适与引导。
论红色
文化
对大学生
文化
认同的价值及实现路径
作者：
李文瑞,黄元丰
来源：
学理论
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
对策
文化认同
红色文化
大学生
描述：
红色
文化
对强化大学生
文化
认同具有重要的价值,突出表现在有助于增强大学生的民族认同,促进个体认同,整合社会认同,实现价值认同。基于此,应该坚持兼容并蓄、
文化
扬弃、
文化
超越、
文化
多元多样的基本立场,以红色
文化
实现对大学生
文化
认同的整合、甄别、调适与引导。
论多元
文化
背景下的高校红色
文化
教育
作者：
舒醒,叶桉
来源：
毛泽东思想研究
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
高校德育
多元文化
红色文化教育
历史教育
描述：
本文针对我国高校大学生的道德现状,探讨高校德育工作如何从实际出发应对多元
文化
挑战,通过德育氛围的营造和加强历史教育来发挥红色
文化
教育的德育功能,以增强大学生对红色
文化
和优秀传统
文化
的认同和
文化
自觉,增强德育工作的实效性,让青年担当起传承我国优秀传统
文化
,弘扬红色
文化
,维系中华民族精神家园的重任。
弘扬红色
文化
传承红色基因
作者：
王长江
来源：
政工导刊
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
实践路径
内涵式发展
献身使命
传统文化资源
文化血脉
红色资源
红色文化
传承功能
文化精髓
精神旗帜
描述：
红色
文化
是滋养心灵的精神食粮,是传承信仰的精神高地,是献身使命的精神旗帜。强化红色
文化
认同、传承红色
文化
基因,对于校正官兵价值追求具有鲜明的导向引领功能、持续的历史传承功能、深刻的教育感化功能和有力
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