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首页>根据【检索词:浅谈红四军党内认识分歧的由来】搜索到相关结果68条
从古田会议中汲取加强党的思想建设的不竭动力
作者： 周莹  来源：青年与社会 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 启示  思想建设  古田会议 
描述：古田会议是我党我军历史上一次具有深远意义的重要会议。研究古田会议的历史经验，对于我们当前推进党的建设新的伟大工程，尤其是进一步深化对党的思想建设重要性的认识，改进思想建设的方法，有着十分重要的现实意义。
大力发扬古田会议精神加强军队党员干部教育管理
作者： 王文卿  来源：党史博采(理论版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 古田会议  教育管理  军队党员干部 
描述：古田会议是我军重大历史时刻召开的一次重要会议,它开启了探索一条着重从思想建党、推进党内教育科学化的成功之路。在古田会议召开85周年之际,深入学习《古田会议决议》,对贯彻党的十八大和习主席系列讲话精神,进一步加强了军队党员干部教育管理,发扬党员先锋模范作用,保持党的先进性,具有十分重要的借鉴意义。
古田会议前陈毅“夺走”毛泽东的权
作者： 本刊辑部  来源：华夏关注 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：伏笔…… 特派员批前委管得太多 1929年4月初，中央特派员刘安恭找到了刚刚抵达江西瑞金不久的红四军军部，带来中央的“二月来信”。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者： 田汝婷  来源：赤子(上中旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  红色文化  企业思想教育工作 
描述：在新时期背景下,企业思想教育工作应正确认识红色文化的历史作用与现实意义,结合时代发展要求与企业自身特点,以红色文化引领优秀企业文化建设,促进企业实现健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用,以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化对企业思想教育工作的作用
作者： 田汝婷  来源：赤子 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 作用  红色文化  企业思想教育工作 
描述：在新时期背景下，企业思想教育工作应正确认识红色文化的历史作用与现实意义，结合时代发展要求与企业自身特点，以红色文化引领优秀企业文化建设，促进企业实现健康、可持续发展。本文在阐述红色文化内涵的基础上分析了红色文化对企业思想教育工作的重要作用，以期为当前企业思想教育工作探索工作新思路提供参考。
红色文化软实力：“中国梦”实现的民族文化基石
作者： 彭淑枫  来源：学理论(上) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红色文化软实力  中国梦  中国红色文化 
描述：“中国梦”是凝聚共识、汇聚力量，寄托着中国人民振兴中华、强国富民的共同意愿的象征。通过对红色文化软实力的深入认识，揭示其在推动“中国梦”实现中的重要性，进而提出有效策略，使得中国红色文化软实力与实现“中国梦”达到有机统一，促使“中国梦”实现。
红色文化软实力“：中国梦”实现的民族文化基石
作者： 彭淑枫  来源：学理论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 中国红色文化软实力  中国梦  中国红色文化 
描述："中国梦"是凝聚共识、汇聚力量,寄托着中国人民振兴中华、强国富民的共同意愿的象征。通过对红色文化软实力的深入认识,揭示其在推动"中国梦"实现中的重要性,进而提出有效策略,使得中国红色文化软实力与实现"中国梦"达到有机统一,促使"中国梦"实现。
八七会议会期一天进场三天
作者： 哈战涌  来源：文史精华 年份：2014 文献类型 ：期刊
描述：局势.1927年7月12日,以张国焘、李维汉、李立三、周恩来和张太雷五人为成员的中共中央临时政治局常务委员会在汉口成立,代行中央政治局的职权.这次中央领导机构的改组,虽没有明确纠正党内的右倾错误,但已经预示着中共开始改变右倾机会主义统治中央的状况,改变一味妥协退让的政策.
古田会议之于思想政治工作的历史贡献和时代取向
作者： 傅柒生  来源：思想政治工作研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 军队建设  八路军留守兵团  思想政治建设  非无产阶级思想  红色资源  思想政治教育  任务决定  思想政治工作  党的建设  实践证明 
描述：中国革命和建设的全部历史和长期实践证明,思想政治工作是党的建设、军队建设、经济工作和其他一切工作的生命线。1929年12月28日至29日,毛泽东、朱德、陈毅等同志在上杭古田领导召开了红四军党的第九次
红色文化融入高职高专学生德育教育的途径探讨
作者： 武立博,靳京阳  来源：才智 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育教育  高职高专  红色文化 
描述：学生德育教育中的融入,才能够真正提高学生的德育修养,从而进一步加强学习对我国特色社会主义事业建设的认识和把握。本文针对高职高专院校的教学特点,简要阐述红色文化的科学内涵及其意义,并就如何将红色文化融入高职高专学生德育教育展开相关的探讨。
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