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首页>根据【检索词:教育实践活动】搜索到相关结果70条
铁肩擎旌旗 赤诚铸军魂 记平江起义团政委李树元
作者： 蒋淑宁  来源：神州 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 综合素质  思想建设  不褪色  团队  平江起义  部队官兵  政委  战士  思想教育工作  李树 
描述：我们就是要继承平江起义团的精神,开展先进的思想教育工作,保持这个团的团魂永不褪色……这句话是平江起义团政委李树元在接受我们采访时谈到的体会,我们深深地感到他将自己的体会融入到了自己的工作之中。
红色文化的德育功能
作者： 张胜武  来源：神州 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 当代大学生  校园文化建设  革命传统教育  精神文化  红色资源  先进文化  德育功能  高校思想政治教育工作  民族精神教育  物质文化 
描述：文化是人类的精神家园,是一个国家和民族的标志与灵魂。红色文化,主要是指中国共产党领导全国各族人民在长期斗争实践中形成的精神文化和物质文化。其精神文化包括战争年代形成的革命传统,如井冈山精神,长征精神、延安精神等;物质文化则包括反映革命史实的遗址、实
红色文化之源：中国共产党的先进性
作者： 李水弟,傅小清  来源：求实 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 理论渊源  红色文化  发展动力  党的先进性  根本路径 
描述：红色文化,是在中国共产党领导的新民主主义革命的伟大实践过程中逐步发展完善的一种先进的无产阶级政治文化。中国共产党的先进性孕育了红色文化的创建与发展。从红色文化生成的理论渊源、社会化的根本路径以及发展的精神动力等方面均充分体现了红色文化之源与党的先进性的内在联系。
新农村建设中红色文化遗产法律保护的经济学分析
作者： 刘建平,李双清  来源：经济地理 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 博弈行为  红色文化遗产  村民  法律保护机制  经济学 
描述：文章基于公共物品私人供给的模型,构建了新农村建设时期乡村红色文化遗产保护过程中村民在个体理性支配下同集体理性进行博弈的分析框架,并据此对实践中存在的保护政策失效和村民间保护意愿差异的现象进行了
中国红色文化网
作者：暂无 来源：神州 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中华民族伟大复兴  邓小平理论  三个代表重要思想  青少年  革命传统教育  执政能力建设  贯彻落实  毛泽东思想  红色  文化宝库 
描述：红色文化网在马列主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想指引下,反映中国共产党领导全国人民为民族解放、国家独立和中华民族伟大复兴事业为全世界人类社会的和平,发展,在长期革命、建设、改革和国际交往实践中创造的社会历史文化是人类文化宝库中推动社会进步的部分。
中央苏区红色歌谣兴起缘由探析
作者： 陈丽  来源：沙洋师范高等专科学校学报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 红色歌谣  中央苏区  兴起缘由 
描述：第二次国内革命战争时期,中央苏区军民创作了数以万计的红色歌谣,它极大地刺激了边区工农群众的革命热情,成为鼓励他们勇敢参战,争取胜利的一面旗帜.红色歌谣兴起的缘由众多,主要在于苏区有深厚的民歌传统,文学大众化实践的影响和中国共产党的大力推动等.
毛泽东与中共中央关于秋收起义若干重大问题的分歧与争论
作者： 蒋伯英  来源：党史研究与教学 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 中共中央  理论分歧  秋收起义  毛泽东 
描述：上,提出了与中央不同的意见。然而中央也不同意毛泽东的理论主张,发生了分歧和争论。实践证明,毛泽东的这些理论主张是正确或基本正确的,是马克思主义中国化进程中的重大理论创新。
农村包围城市、武装夺取政权是马克思主义中国化的重要理论成果
作者： 谢涛,汪世琴  来源：思想战线 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 哲学基础  马克思主义的中国化  武装夺取政权  农村包围城市 
描述：农村包围城市、武装夺取政权的理论,是毛泽东思想中新民主主义革命理论体系的重要组成部分,也是马克思主义中国化的一项重要成果。它不仅指导了中国革命取得了最后胜利,也为殖民地半殖民地国家的人民解放战争提供了重要经验和原则。它对中国新民主主义革命进程有着重大的理论意义和实践意义。
试论秋收起义前后毛泽东军事战略思想的变化
作者： 肖子华,陈钢  来源：毛泽东思想研究 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 军事战略思想  秋收起义  毛泽东  工农武装割据 
描述："马日事变"后,毛泽东从注重农民运动逐渐转向了注重军事运动,并逐渐产生了他这一时期的军事战略思想。湘赣边秋收起义为毛泽东提供了第一次军事实践,在组织领导秋收起义的过程中,随着形势的不断变化,毛泽东
浅谈红色文化进高校校园
作者： 邓伟蓉,刘新坤  来源：理论导报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 校园文化  红色文化  素质教育 
描述：红色文化是中国共产党特有的文化形态,是在中国共产党的领导下,中国人民为实现民族的解放与自由以及建设社会主义现代中国的历史过程中的文化现象,具有鲜明的时代特点.而校园文化建设是高校发展和推进素质教育
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