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华东交通大学以“四进”活动为抓手 大力推进红色文化进校园
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条
红色
文化
价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者：
杨晓苏
来源：
学校党建与思想教育(高教版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
渊源
价值
核心价值观
描述：
马克思主义是
红色
文化
价值生成的思想理论基础,中国传统
文化
是
红色
文化
价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践
活动
是
红色
文化
价值生成的实践基础.
红色
文化
的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
红色
文化
价值生成的渊源及其核心价值观探究
作者：
杨晓苏
来源：
学校党建与思想教育
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色文化
渊源
价值
核心价值观
描述：
马克思主义是
红色
文化
价值生成的思想理论基础,中国传统
文化
是
红色
文化
价值生成的历史基础,中国共产党领导的革命实践
活动
是
红色
文化
价值生成的实践基础。
红色
文化
的核心价值观在本质上是一种精神性的价值,其中
创新
红色
文化
浇铸精神高地：创作《长征演义》的起因与感想
作者：
周承水
来源：
世界文学评论
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
红色经典
道德理想
苦难辉煌
革命精神
集体记忆
精神财富
艰难困苦
红色文化
民族复兴
红二十五军
描述：
"
红色
文化
"在我国主流
文化
的发展脉络里起着重要作用,"
红色
经典"参与塑造了一代又一代人的道德理想与价值追求,成为中华民族宝贵的集体记忆和精神财富。中国共产党自1921年成立以来,共产党人
以
民族复兴
为
乘
红色
文化
之东风塑学生人格之魅力：浅谈小学语文教学中
红色
教育的渗透
作者：
陈永莉
来源：
中国文房四宝
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
红色
文化
是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的
以
中国化马克思主义
为
核心的先进
文化
。中国的
红色
文化
在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。在小学阶段众多学科中，语文更多地承载
红色
文化
在高校思政教育中的价值及实现
作者：
胥青
来源：
南通纺织职业技术学院学报
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
思想政治教育
红色文化
高校
描述：
红色
文化
是中华民族的特色
文化
,是在长期的革命过程中形成的,具有得天独厚的思想政治教育价值。通过对
红色
文化
的内涵和价值分析,提出要创新思想政治教育,将
红色
文化
融入高校思想政治教育中去
以
提高思想政治教育的实效。
历史教学中“
红色
文化
”具有的德育功能分析
作者：
王峰
来源：
信息教研周刊
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
德育功能分析
历史教訾红色文化
描述：
精神支柱。本文简要分析了在历史教学期间，进行“
红色
文化
”教学的措施，目的在于提高教学质量，
为
学生以后的发展夯实基础。
赣州
红色
文化
创意园实现产业化发展对策研究
作者：
王晓畅,叶素琼
来源：
美与时代(城市版)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
产业化
红色文化
赣州
描述：
赣州
红色
文化
资源丰富，但尚未形成真正的
红色
文化
产业，要实现
红色
文化
资源产业化转型，必须“
以
红色
文化
旅游业为主打，
以
红色
文化
演艺业为辅助，衍生
红色
文化
动漫创意产业”，从而建设相关联动产业，并建立
红色
文化
创意产业园，才能真正将赣州
红色
文化
创意园实现产业化发展。
新时期
红色
文化
传播的现实困境与发展路径
作者：
聂素丽
来源：
北方文学(中)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
现实困境
新媒体
红色文化
文化体制
描述：
的边缘化从体制、媒介和受众心理三个层面制约着
红色
文化
传播。针对这些现实制约因素，本文将从
红色
文化
文化
价值的回归、我国
文化
体制的深化改革、新型强势传媒集团的打造以及民间传播力量的培育扶持
四
大路径入手，提升新时期
红色
文化
的传播力和影响力。
红色
文化
“重走长征路”特色体育品牌研究
作者：
范维,黄正廪,陈远豪
来源：
搏击(武术科学)
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
特色课程
品牌打造
重走长征路
红色体育
描述：
文章通过对红军长征战争史事资料的
红色
体育诠释,旨在挖掘
红色
文化
"重走长征路"特色课程资源,构建"重走长征路"
红色
体育课程教学内容,促进学生
红色
体育户外
活动
的体验与拓展,打造区域性
红色
体育"重走长征路
乘
红色
文化
之东风 塑学生人格之魅力
作者：
陈永莉
来源：
轻音乐
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
描述：
红色
文化
是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的
以
中国化马克思主义
为
核心的先进
文化
。中国的
红色
文化
在中国革命和建设的各个历史阶段都发挥了难以估量的作用。在小学阶段众多学科中，语文更多地承载
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